小学生习作“个性化”缺失的归因分析

<正>一次批改学生习作时读到一位学生写自己周末与父母一起去苏果超市,捡到了一张面值200元的"苏果卡",经过一家人的商量,最后决定,不管卡里是否有钱都交到服务台的事。其中一家人商量这个环节有许多具体而生动的对话描写,因此本文可称得上是一篇不错的文章,同时笔者也被该生妈妈不占小利的高尚行为深深打动。当把学生找来具体询问现在觉得这件事做得是否值得的时候,该生有点不好意思,支支吾吾地说这件事是和家人一起逛超市的时候编出来的,追问为什么要这么编,原来是爸爸认为可以这么写,理由是作文就是编故事,不过要编得具体生动感人,就像作家创作小说一样,也是编出来的。在这样的观     

和动物的竞赛

正和鹏哥一起,保卫想象力!选好了和你竞赛的动物了吗?1、2、3,开始!打鸣赛东莞市石龙中心小学西湖学校二年级唐齐恍然间,我变成一只七彩公鸡。突然,一只白公鸡向我挑战比赛打鸣!比就比,谁怕谁!我用的是高科技打鸣法:首先想听到的人才能听到。上夜班的人可以听到,小学生听不到。其次不同的人听到的是不同的声音。老人听到的是戏曲,小孩听到的是儿歌。比赛开始没多久,白公鸡     

苍蝇也疯狂

正我正专心致志地绘着图,突然,有个小东西吸引了我的注意力。它落在了我心爱的铅笔盒上。嗬,小子,你牛啊,敢在太岁爷头上动土。行,咱这男子汉,看起来袖珍了点,对付你小子绰绰有余。今天,看我咋整你。我亮出一招——"天降神笔",掏出"神器",拼命地戳向这个小家伙。谁料这小子也不怵,使出了"凌波微步"。我一戳,它一闪,再戳,再闪。我左一下右一下,伤不着它半根毫毛。这家伙现在正悠哉悠哉地搓着手,好像在唱:"你打不到啦,我不     

蔬菜活了

这天早晨,我一睁开眼,爸爸就急急忙忙地对我说:“儿子,咱家的蔬菜都不见了.你妈没法做饭,你快去超市买点儿吧.” 我打着呵欠来到大街上,发现街上乱作一团.我抬眼一看,只见远处有一群身穿西部牛仔装的外国人在用绳索套一个——土豆!我掐了自己一下,确保自己没有在做梦.啊!真是土豆!一个有手有脚、浑身疙疙瘩瘩,头上还顶着个小芽的土豆!这土豆身手还不错,一个“凌波微步”就把牛仔甩在了身后,难道它在少林寺学过武术?     

寻常一样窗前月,才有梅花便不同——五步定位,正确解答诗词鉴赏题

2014年高考已经落下帷幕,面对高考重要考题——古诗词鉴赏,考生该如何提高答题的准确率？我们以2014年高考安徽卷古诗词为例,试着用“五步定位”即题材定位、文本定位、问题定位、知识定位、答题模式定位,来更好解答古诗词鉴赏题。     

基于DSP的开关磁阻电机控制系统的研究

根据微步控制理论,设计了基于DSP的四相开关磁阻电机的驱动控制系统。文章首先对功率变换器及其驱动、电流检测、位置检测和系统电源等硬件电路进行设计,最后搭建以TMS320LF2407为控制核心的开关磁阻电机控制系统。实验表明这种控制策略控制简单,能够在低速下有效地抑制开关磁阻电机的转矩脉动。