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41.
《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(9):2+49
每当我们结束购物来到超市的收银台前时,就看见等候着我们的收银员。她微笑地看着我们将购物车里的物品一件件地放在结算台,然后开始计价。她让商品遂件通过一台连接着计价器 相似文献
42.
应越 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(7):25-26
我的爸爸个子不高,黑黑瘦瘦的,瓜子脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛,眼睛里饱含着微笑,一看就知道待人很和气。爸爸是一名公交车司机,我每天起床都看不见爸爸,原来爸爸天不亮就去上班了。不管刮风下雨,不论酷暑严寒,爸爸总是准时到单位,为早行的人开出第一趟 相似文献
43.
吴悠 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(7)
爸爸、我和妈妈是一家。我是一个小天使。我希望小草、柳树也和我们是一家。总是让我回头的那棵小柳树,像常常在对我微笑。小草,长呀长。我希望小草能长到我的窗户边。我清晨一起床就能看到小草,牙都笑得露了出来。 相似文献
44.
45.
【活动构思】
在对任教的两个班级的学生家庭情况的调查中,发现大部分学生是独生子女,且农村孩子居多,大部分的孩子是由爷爷奶奶、外公外婆带大的,父母虽然和子女在一起生活,但对子女的关心是不够的,主要由爷爷奶奶们扮演抚养、教育的主角。 相似文献
46.
47.
汪国真 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(7)
我微笑着走向生活,无论生活以什么方式回敬我。报我以平坦吗?我是一条欢乐奔流的小河。报我以崎岖吗?我是一座大山庄严地思索!报我以幸福吗?我是一只凌空飞翔的燕子。 相似文献
48.
49.
50.
一、用微笑上每一堂课,用爱心感染学生
微笑能给学生一种亲切感,带给课堂和谐、融洽的气氛。从学生的心理角度来说,他们是出于自愿地、兴趣地、主动地接受你的知识。然而,微笑并不是说放纵学生,任其所为,因为学生不怕你,反而可能压不住阵脚。我认为一名有素质的教师应能把握好严厉与放纵的尺度,做到能放能收,适可而止。[第一段] 相似文献