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结构优化服务完善特色鲜明——德国法国四所高校图书馆访问记 总被引:6,自引:0,他引:6
本文介绍了德国和法国四所高校图书馆在组织管理、读者服务和建设特色馆藏等方面的一些做法。 相似文献
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德、日两国体育教学指导思想模式比较 总被引:2,自引:1,他引:1
李茂堂 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(5):35-37
在陈述德国及日本的体育指导思想模式的基础上,比较分析了二战后两国学校体育指导思想的历史变迁与彼此的异同点,认为德国学校体育指导思想在总体上倾向于由各种不同的学术思想导出的不同学术主张,而日本体育教学指导思想则受其各社会发展时期影响较深,呈现明显的各时代纵向排列特征。 相似文献
85.
秦宁 《苏州市职业大学学报》2002,13(2):9-10
职业教育制度是由各个国家的经济和社会的基本条件决定的。改革开放以来,随着我国经济和社会的快速发展,职业教育也开始蓬勃兴起。1996年5月15日,由江泽民主席签发主席令颁布了我国第一部《职业教育法》,标志着我国的职业教育走上了依法办教的道路。 相似文献
86.
对2002年世界杯场地自行车赛女子3km个人追逐赛的分析 总被引:1,自引:0,他引:1
收集了2002年世界杯第五站女子3km个人追逐赛的全部数据,对参赛的世界各国运动员在比赛中的表现作了统计学的分析,并由此对我国女子3km个人追逐赛的训练与发展提出了新的看法。 相似文献
87.
朱峰 《彭城职业大学学报》2000,15(3):5-7
德国中等教育体制与众不同,设立了三种类型的中学,每种学校在教学原则和课程安排上均有不同特点,从而为各个领域培养了各种类型的预备人才。总起来说,德国的中等教育具有两个主要特点,强调因材施教,重视职业教育,德国的中等教育体制给我们的启示是适当加强职业教育,为学生提供更多的选修课程,使我们的教育事业取得更大的成效。 相似文献
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就在一个多月前.德国的乒乓球事业还处在“形势一片大好”的氛围中。去年年初.德国男队在多哈取得了历史性的突破.获得了世乒赛亚军.乒乓球在大众媒体中的受关注率由此大幅度上升。到去年年底为止.“欧洲王子”波尔在职业巡回赛上取得了一系列优异的成绩.他与许斯的新双打组合更是一鸣惊人.数次夺冠。同时,德国队的数位年轻选手.无论技术水平还是世界排名.也都有了明显的进步.以至于很多人预言德国乒乓球的“黄金时代“即将到来了。 相似文献
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名家小资料:第斯多惠(1790—1866),出生于德国威斯特法利亚州西根市,德国杰出的教育家。他继承和发扬了裴斯泰洛齐的教育思想,创造性地探讨了教育的基本原则,提出了许多颇有价值的教学原理和教学细则,并以高度的热情致力于师范教育的探索,因而被誉为“德国普通教育之父”、“德国教师的教师”。 相似文献