首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   161篇
  免费   0篇
  国内免费   6篇
教育   148篇
科学研究   6篇
各国文化   1篇
体育   4篇
综合类   2篇
信息传播   6篇
  2023年   1篇
  2022年   3篇
  2021年   2篇
  2019年   1篇
  2018年   2篇
  2017年   3篇
  2016年   2篇
  2015年   7篇
  2014年   14篇
  2013年   15篇
  2012年   14篇
  2011年   15篇
  2010年   15篇
  2009年   20篇
  2008年   14篇
  2007年   15篇
  2006年   7篇
  2005年   4篇
  2004年   7篇
  2003年   2篇
  2002年   2篇
  1999年   1篇
  1996年   1篇
排序方式: 共有167条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
王尧东 《科教文汇》2012,(19):128-130
本文主要从词汇方面入手,以德福全真试题为基础,将阅读题中的常见词汇和重点词汇进行归类整理,引导学生有目的地扩大德福词汇量,增加得分几率。  相似文献   
102.
正德国学术界历来以治学严谨和讲究诚信著称,德国大学颁发的博士学位在全球都享有极高的声誉。但是,这一声誉近年来受到一系列学术造假丑闻的冲击。其中,最大的丑闻莫过于前国防部长古腾贝格的博士论文抄袭。该丑闻震动了德国社会,并引发了一场专门打击政府官员学术抄袭的运动。古腾贝格的抄袭行为是在2011年由不来梅大学法学教授菲舍尔·勒斯卡诺发现的,后经《南德意志报》曝光,引发了舆论的轩然大波。因为古腾贝格此前是深受民众喜欢的政治明星,即便是在丑闻被曝光后,民意调查仍然显示,73%的德国民众对他的工作感到满意,72%的人希望他留任国防部长。联邦总理默克  相似文献   
103.
费希特的大学论及其对19世纪初期德国大学改革的影响   总被引:3,自引:0,他引:3  
费希特是柏林大学“理智的奠基者之一”,他的大学论对柏林大学以及柏林大学创办之后德国大学的改革与发展都产生了重要的影响。费希特的大学论主要体现在他的《在柏林创立一所高等教育机构的演绎计划》之中。他认为,大学的目的在于学问技法的训练,他的关于大学教师、教育方法、教育内容等的论述都是围绕着这一基本观点而展开的。从柏林大学成立之后德国大学变化的一些主要特征中,我们也可以看到费希特大学论影响的痕迹。  相似文献   
104.
当今时代,西方的知识在远东遇到了世界上最多的大学毕业生群体,今年印度大学毕业生达300万,中国有400万。亚洲国家的大学生数量从20世纪90年代初期开始明显增加。如果日本不算在内的话,2005年,远东地区大学毕业生是欧洲的4倍,仅中国生产的工程技术人员就像流水作业线一样,源源不断,每年的数量是  相似文献   
105.
熟悉软件行业的人也许没有不知道SAP公司的。它是世界排名第一的ERP软件供应商[1]。世界500强企业中70%的企业都用SAPR/3来管理他们的企业。但是德国大学经济信息工程专业对此作出的贡献,却鲜为人知。事实上,SAP的ERP软件R/3系统在开发、...  相似文献   
106.
德国大学健身体育的特点及对我国学校体育改革的启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
德国大学的健身体育是一种以健身和参与为主的体育活动,其活动内容丰富,运动形式多样,是德国大学广泛普及的体育运动之一。健身体育不仅可以满足人们身体健康的要求,还可以改变人们的生活方式,提高生活质量,使生命保持着最佳的运作状态。通过对德国大学健身体育的研究分析,对我国高校的体育运动有以下启示:明确大学健身体育的发展目标,改革和充实学校体育内容,加强运动场所设施的维护管理,实施自主选择体育健身的教育。  相似文献   
107.
从世界高等教育的发展史看,德国是近代世界高等教育最发达的国家,并对美国、英国、日本等世界各国高等教育的发展产生了深远的影响。德国近代高等教育的变革始于18世纪爆发的一场影响深远的大学改革运动,这次改革使大学开始呈现出生气勃勃的发展势头和良好的发展前景,因而在德国高等教育发展史上具有重要意义。  相似文献   
108.
德国大学教育分为两大类,一类是职业学院,一类为综合大学。前者为技能教育,相当于国内的高职。而后者则是精英教育,校际之间的差别不大。德国孩子10岁左右,即小学四年级就开始分流,根据成绩与学习表现,被分流进入文理中学与实科中学。进入文理中学的孩子,接受精英教育的机会大增。多数人中学毕业后,通过难度颇大的中学毕业考,合格后即可申请进入大学。实科中学的学生在16到17岁可以毕业,少数人可申请转入文理中学,从而圆自己的大学梦。但是,实科中学的课程难度与文理中学的差距太大,所以成功的很少。  相似文献   
109.
《世界教育信息》2012,(8X):61-74
<正>一、十大热门留学国家概述本章将为你提供出国留学的信息和咨询意见。对国际学生以及未来的职业生涯而言,这些信息和意见将为你带来巨大的帮助。我们介绍的留学目的地包括目前最流行的和正逐渐兴起的。你可以从中了解大学环境、学位课程、生活成本及学生生活。本章结尾还列出了一些组织机构,你可以从中进一步了解世界不同国家的留学信息。  相似文献   
110.
作为国家科研与创新战略的一个重要组成部分,德国非常重视对博士后阶段科研后备人才的培养与资助。资助机构包括联邦政府、州政府、高校、校外科研机构和基金会等学术资助组织。资助形式主要有:科研项目、工作岗位、奖学金、学术奖项等。德国对博士后的资助表现出以下特点:资助机构和形式具有多元性和互补性,资助规模和力度大,按资助对象进行分类资助,资助措施具有国际化导向,注重家庭维度和性别之间的机会公平,重视对资助项目的科学跟踪、评估和持续改善,富有科学性。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号