滥用抗菌药，有病更凶猛

现代人工作繁忙,嫌到医院看病太麻烦,一旦头痛脑热,有些人会索性按照以往医生开的药方,自己买药服用。有的人则根据药品说明书上的治疗范围来按图索骥,买回家中以备不时之需。由于在临床资料上的“声名显赫”,抗菌药便顺理成章地成为购药首选和家庭小药箱的必备药。专家指出,自己服用抗菌药会对患者的健康造成危险。因为抗菌药可以起到杀灭细菌、消炎的作用,但是滥用抗菌药会产生毒副作用和各种不良反应,引发药源性疾病,对人类的危害不容忽视。还有一些人认为越贵的药越高级有效,因此无论大病小病,一概使用高级药。医生们认为,用药讲究的是…     

调适新升本院校教师心理压力之探讨

新升本院校教师较老本科院校教师心理压力更大更多,其心理压力主要来自于"学校培养目标的提升、学校办学功能的拓展和学校管理体制的变改."这种过高的心理压力若长期得不到缓和和消除,势必阻碍新升本院校的教育改革和发展.因此,建议新升本科院校领导,从抓好思想政治工作入手,注重各硬、软环境建设,科学理顺学校内部机制的各种关系,全面提高和完善师资管理水平,以缓解、消除教师心理压力.     

考研失利之后如何找工作

找工作本身就是一个变幻莫测、充满了不确定性的过程。求职者在此过程中要承受着巨大的心理压力。尤其是对于我们这些刚刚在考研中失利的同学,紧迫的时间压力更是增加了这一过程的痛苦。在这种时候,最关键的是要保持一个平稳的情绪状态。把注意力放在解决自己在找工作中所面临的困难上,而不是陷在困难之中。请记住,你和困难,谁笑到最后,谁才笑得最好!     

我校学生心理压力现状分析

本文采用刘贤臣的青少年生活事件量表(ASLEC)对学生进行问卷调查,具体了解学生的心理压力现状,分析引起学生心理压力的因素,从而为学校及教师采取相应的措施,有针对性地开展心理健康教育,帮助学生更好地适应学校及现实生活提供参考.     

农村中小学艺术课程资源之构建

我国贫困农村,特别是经济欠发达的中西部农村,经济条件相对比较落后,中小学需要较大经济投入的艺术课程资源相对匮乏.但这并意味着我国贫困农村中小学就缺乏艺术课程资源,只要我们具备认识艺术课程资源的慧眼,拓开思维,注意挖掘,教师、环境、活动等艺术课程资源在我国农村中小学比比皆是.     

瑶族族源研究述论

瑶族是一个历史悠久而古老的民族。对于瑶族族源。学术界先后提出了“山越说”、“长沙蛮、武陵蛮、五溪蛮说”、“古摇民说”、“古尤人说”、“多源说”等多种学术观点，本文试图在前人已有研究的基础上，将瑶族族源追溯到传说时代的蚩尤、九黎、三苗时代。     

对教师职业的新审视

20年前人们呼唤教师节时,既有对教师职业是“太阳底下最光辉的职业”的情感需求,又有改善工资、住房、福利条件的生活需求。如今人们对教师职业的理解,增加了教育改革理论的思想成分,也受各种人事制度改革的触动。叶澜教授重视教师精神生命在职业生活中的激活与焕发。她认为需要“跳出原先知识传递者的角色定位。只有认识到教师职业的本质是创造人的精神生命,才可能把创造还于教师职业”。这样,“教师职业才会有内在的尊严”。与传统的“传道、授业、解惑”的阐释相比,教师职业生命突出了创造。实施素质教育,开展新课改,教师没有创造精神一切都无从谈起。重新审视教师职业这个话题,激活教师的精神生命,焕发出每个教师潜在的创造力,这便是我们谨献给第20个教师节的一份心意。“言人之所未言。”如果您还有新观点、新感受,欢迎您来稿参与讨论。E-mail:zhengyan-luntan@163.com.     

对"留学生"一词寻源所引发的思考

“留学生”一词是日本人在大约公元八世纪时“创造”的。中华民族从八世纪到十八世纪初 ,文化与科技一度辉煌 ,自强于世界民族之林。但到近代中国 ,从接纳留学生到送出留学生 ,值得我们深入思考     

三国历史文化研究领域的标志性成果

湖北省襄樊学院三国历史文化研究所组织编撰的九卷本《三国历史文化研究丛书》已经由湖北人民出版社出版。通读之后认为,这是三国历史文化研究领域的标志性成果。现今,三国文化已经成为雅俗关注的文化热点,各种类型的出版物纷纷问世。简要说来,三国文化由两部分组成:一部分是三国时期本身的历史文化,它是三国文化的本源;另一部分是三国之后出现的衍生性文化,它是三国本源文化的流变。仔细审视当今各种类型的三国文化出版物之后发现,数量虽多,但绝大多数属于衍生性文化的范围,而且质量参差不齐。而质量问题当中最为突出之点