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《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(Z3)
将英国教育管理经验应用到本土学校管理中会产生什么样的效果?日前,记者从北京市海淀区教科所获悉,由海淀区教科所和英国剑桥教育集团合作进行的中英发展计划合作项目已经在海淀区20所公立中小学中推广,重实证与细节的英式校园管理方式给实验校带来了不小的改变。 相似文献
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童话是学生喜欢的一种文学样式。针对三年级下学期学生的阅读速度,理解能力的现状,教师可选择篇幅较短的童话,或者童话中精彩的片段,对童话的人物内容、表达方式和童话所包含的道理,通过对童话题材的文章进行群文阅读,进行初步的学习和感知,培养学生阅读童话的兴趣,指导中年级学生在自主、合作、探究中会阅读、 相似文献
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《语数外学习(高中版)》2014,(10)
正很多学生写作失误的原因即是跑题,而跑题非常重要的表现之一又是文章中没有任何一处文字起到了点题的作用,那么分数自然就低。因此,扣题不仅是获取保险分的"奠基石",是想要获取高分的妙招,也是挽救离题文的"救命草"。一篇好的文章往往扣题很好,能围绕中心,条理清晰,重点突出。所谓扣题就是不离开主题做文章。扣题包括了点题,但比点题的概念要宽。点题在形式上体现为"点",是对文章内容的一个聚焦和浓缩,它只用三言两语道出文章精 相似文献
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<正>听见有同事说,我们班的电脑又坏掉了,怎么上课啊?现在教师越来越多地依赖电脑进行教学,在电脑"罢工"时往往束手无策,多媒体成为了教师唯一的教学手段,忽视了数学传统教具的使用。数学教具一直扮演着重要角色,直到多媒体涌入课堂。数学传统教具慢慢失去了其应有的地位,逐渐退化成为可有可无的教学工具。小学教学中使用教具比较多,但是现在的教师往往没有意识到传统教具的重要性,走向了极端,用多媒体替代 相似文献
45.
正"事无巨细"是古代遗留下来的成语,《汉语成语大词典》的解释是:事情无论大小。指大大小小各种各样的事情。《三国志·蜀志·诸葛亮传》:"政事无巨细,咸决于亮。"这个成语不包含修辞用法,只须照字面理解,但它包含了一个潜台词:(事情无论大小)都要过问、操劳或负责。事实上,"事无巨细"是一个不自足词语,它不能独立叙述一个完整事件,不能明确表达说话人的感情色彩,必须在其后加上适当的词 相似文献
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胡祥琴 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2014,(1)
在中国史学史上,《五行志》因内容"关诸天道,不复系乎人事"而长期遭受质疑和冷落。20世纪以来,随着自然科学史和人文学科研究新领域、新方法的开拓创新,学者开始对《五行志》进行重新审视与定位。20世纪有关魏晋南北朝正史《五行志》的研究散见于各类论著中,呈现明显的阶段性特点。80年代前,研究主要集中在对《五行志》性质的界定;80年代后则出现新的研究视角及论著,并梳理出一些研究价值。近年来的若干专题性研究成果,主要关注于《五行志》特质及其与社会的关系等方面的分析。 相似文献
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戴维瑞教育集团是美国最早公开上市且规模最大的营利性高等教育机构之一。集团按照现代企业制度运行,构建了相对完善的内部治理体系。其中,董事会及其下设的五个常设委员会是集团实现内部治理的核心组织。集团还通过制定规章条例,界定董事会及各委员会的成员构成、职责及其与股东会、管理层之间的互动关系并采取有针对性的激励措施减少集团内部的委托代理问题,从而在制度上保障了集团的有序、高效运行。伴随着民办教育促进法的修订,营利性高等教育在我国获得了合法身份,一些民办高等教育集团纷纷寻求上市。戴维瑞教育集团于1991年成功上市,至今取得了世界瞩目的成绩,对其内部治理进行梳理,以期为我国上市高等教育公司的内部治理提供有益借鉴。 相似文献