媒体融合环境下提升时政新闻传播力的途径

本文首先分析了时政新闻的特点和传播现状,然后主要论述了时政新闻在媒体融合环境下提升传播力的途径,例如发展多样化的传播平台、充分整合时政新闻资源以及加强时政新闻四力建设等,希望可以为相关人员提供一定的参考,从而扩展时政新闻受众范围,促进时政新闻进一步发展。     

数学教学中类比思想的培养

牛顿发现了万有引力定律,提出两个物体之间的引力大小与它们质量的乘积成正比,与它们之间距离的平方成反比。库仑在研究电荷后想,两静电荷之间的作用力（库仑力）,它的大小符合什么样的规律呢？他根据万有引力定律,大胆猜想,得出了著名的库仑定律：库仑力的大小类似于万有引力,即与电量强度的乘积成正比,与它们之间距离的平方成反比,并通过实验,证实了自己的猜想。库仑在万有引力的基础上,通过类比,得出库仑定律。     

刍议高考前班主任工作的“三板斧”

正高考前班主任工作也有三板斧,即学习指导、心理指导和应试指导。这三板斧对于每一个成熟的高三班主任来说,都是常规动作,但考虑到每一届的学生都各有特点,因此,又不能将以往的招式完全照搬到眼前来,根据学生特点在这三方面做扎实细致的工作,就成为高三班主任的必修课。笔者结合近年来的班主任工作经验,谈谈自己在这三个方面的思考与做法。一、学习指导——指向复习方法高三的复习阶段常常被比喻为长跑的冲刺阶段,从复习方     

螺栓夹紧机构的设计

螺栓夹紧机构因其具有结构简单、通用性好、夹紧可靠、行程不受限制等优点,在机加工得到了广泛的应用。本文首先从夹紧力的方向、作用点和大小三个方面阐述合理螺栓夹紧结构设计所需注重的要点,其次介绍螺栓夹紧力大小的计算方法,最后介绍螺栓夹紧机构在加工中的典型运用。     

河北省县级融媒体中心"四力"提升策略研究

传播力、引导力、影响力、公信力是实现传播效果最大化、取得良好社会效益的前提,是传播主体生存和发展的基础,在县级融媒体中心建设中有着重要意义.文章从河北省县级融媒体中心建设的实际情况出发,提出"守初心、强根基、谋发展"的改革理念,通过创新表现形式、生产优质内容,深化机制改革、提供人才支撑,探索多元经营、走向社会融合等方式,从源头上解决问题,切实提升县级融媒体中心的新闻传播"四力".     

关于新闻蹲点采访中践行"四力"要求的思考

新闻蹲点采访不仅是基层新闻记者的主要工作内容,也是新闻传媒的重要组成部分."四力"是一项创新的新闻传媒工作理念,践行"四力"不但可以体现新闻记者的专业性和认真态度,也能从根本上提高新闻蹲点采访的效率和质量,使新闻的细节得到凸显.因此,在新时期的新闻传媒工作中,基层记者应该将新闻蹲点采访工作与"四力"要求有机整合,在工作中积极践行"四力",不断完善自身的新闻素养,从而实现新闻蹲点采访迈向新的台阶.     

全媒体环境下主流媒体新闻工作者提升"四力"的思考

全媒体以全程、全息、全员、全效树立了新闻工作行业标杆,主流媒体工作者面对时代变革的考验需看清"四力".鉴于此,本文探讨了全媒体环境特征,从"脚力""眼力""脑力""笔力"四层维度,深入思考了全媒体环境下主流媒体新闻工作者提升"四力"的方法.旨在洞悉全媒体时代的新闻变革,助力媒体人更好地为时代发声.     

学生管理巧用“力”

毕业之后读的第一本专业书籍就是魏书生老师的《班主任工作漫谈》。十几年了,它一直深深影响着我,魏老师认为,管理从空间上说是人与事相互协调的系统（如他提出“人人有事做,事事有人做”）,而从时间上说则是一个从决策到执行再到反馈的系统运作的过程。我在学校德育处工作,按照魏老师的思路,我花费了大量的心血来构建管理工程体系,在推进管理自主化方面做了有益的尝试,且取得了成功的经验。     

基于胜任力的高职学生顶岗实习素质研究简

高职学生在顶岗实习期间常出现一些流动的现象,这些现象的背后无疑与学生的胜任力有关联,本文从高职学生顶岗实习期间的难点进行剖析,引出胜任力素养的一些因素,并给出了胜任力素养培养的一些发展途径。     

多元化美术学习中的模仿力与创新力

通过美术教学中模仿力与创造力的解读,本文着力探讨对学生模仿力与创新力的平衡关系对学生形成美术学习的兴趣,养成良好的学习习惯有着至关重要的作用。