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101.
近年来,名师工作室在一些地方相继成立,名师工作室的实践成果已经证明了其成立时的初衷目的:它不但可以发挥名师的示范带头作用。扩大名师的影响力,而且能够带动和引领青年骨干教师快速成长。 相似文献
102.
103.
104.
盛玉华 《中学英语之友(初三版)》2010,(2)
英语阅读教学无须高要求的英语学习环境和设备,无论是在农村还是在城市的学校,教师都能以正确的理念和科学的途径指导学生进行阅读实践,从而提高英语阅读能力。因此,想在 相似文献
105.
在信息大爆炸的今天,网络信息资源呈现出总量大,传播媒介多的特点。作为其中的一个载体——博客,已被越来越多的青年教师所认识、掌握、运用,事实证明,它对青年教师专业化发展所起的作用正日益凸显。 相似文献
106.
杨艳 《中小学信息技术教育》2005,(2):28-30
一、教学目标 知识目标:学会快速复制的方法;熟练掌握复制、翻转等技巧。能力目标:训练学生在画图中综合运用复制、翻转等技巧的能力;培养学生处理信息的能力、通过合作共同解决问题的能力。 相似文献
107.
近年来,随着我国高等教育事业的快速发展,越来越多的青年教师进入高校教师队伍,青年教师已成为高校教师队伍的主体.与其他年龄阶段的教师相比,青年教师既具有自身的优势与特色,也面临许多困难与问题.文章从统一整体的角度,在对高校青年教师自身的优势和特色、面临的困难与问题进行简要分析的基础上,就高校青年教师健康成长所需的良好环境与条件进行了初步探讨. 相似文献
108.
伴随着互联网时代的到来,人类的生活方式发生了巨大的变化.在阅读领域,人类的阅读习惯由传统的纸质文本阅读逐步向互联网阅读尤其是移动阅读转移,基于不同的阅读动机发展出各类垂直细分的移动阅读应用.①用户对移动阅读的需求也呈现多样化发展,移动阅读用户的数量和应用需求也快速增大.中国移动阅读市场目前处于高速发展阶段,2015年中国移动阅读市场规模达到101.0亿元人民币,同比增长14.3%. 相似文献
109.
方岚 《黑龙江教育学院学报》2002,21(6):116-117
英语听力课教师的任务不能只是简单地测试学生听懂多少,而是要传授学生如何获得 “听”的能力。在教学中及时发现问题,并采用恰当的教学方法,最终提高学生的听力 水平。 相似文献
110.
利用降低光子晶体的对称性来提高绝对禁带宽度,在长方网格边上加正方介质柱而构成像素型长方晶格二维光子晶体,用快速平面波展开法计算其能带结构,通过参数优化,在低频区找到最大绝对禁带宽度△ωe=0.119ωe( ωe=2πc/a,a为晶格常数,c为光速),绝对禁带中心频率ωmid=0.829ωe,△ω/ωmid=14,4%。 相似文献