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吴苇琳 《小作家选刊(小学)》2011,(5):21
"好啊,既然你说不要我管,那么从今以后我再也不管你了!"妈妈怒气冲冲地说。当时,我正在气头上,不管三七二十一,回了句:"不管就不管!"妈妈听后,生气地回到了自己的房间。就这样,我和妈妈较起了劲儿。 相似文献
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大学毕业生满怀信心进入职场,但许多人工作一段时间后会遭遇到这样一种状况:一向才思泉涌的你,突然间江郎才尽,抓破头皮也无济于事;做事一向积极主动的你,突然间倦怠松懈甚至想抛掉工作;目标一直很明确的你,突然间对所有的雄心壮志和奋斗都感到厌倦和无意义……
职场既然可以"来电",当然偶尔也会"停电".每个人难免不会遭遇这样一个黑暗时期,它伴随着人们生理状态的高潮低潮,每过一段时间、几年或者几个月就有规律地发作起来.面对职场"停电",大学毕业生当如何度过?是去还是留呢?下面的一些案例可能会给人们一些启示. 相似文献
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2012年5月20日,张某因公交车的急刹车踩到身旁的何某,因张某没有任何的道歉,何某遂大骂张某。张某因难以忍受何某的污言秽语,给了何某一拳,导致何某摔倒在车厢内,造成双肘皮肤挫伤。5月25日,何某又在公交车上遇到张某.便一直偷偷的跟在张某的后面。27日,何某叫上王某、陈某、杨某在张某到达小区门前时一拥而上.拳打脚踢.小区保安看到赶过来.何某等人见状便连保安一起殴打.张某的妻子见状就报了警,何某等人便跑了。事后,何某见张某身上没有伤痕。只是衣服有些凌乱,于是很不满意。6月4日,何某再次伙同王某、陈某、杨某并手持铁管、铁锤对张某进行殴打.张某在逃跑过程中摔倒多次。事后经法医鉴定张某的伤情系重伤。 相似文献
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冯华 《中学生阅读(高中版)》2008,(11)
"欲知后事如何,且听下回分解"是章回小说及评书艺术家说书时惯用的手法,每当故事情节发展到跌宕起伏的高潮时刻或矛盾冲突到剑拨弩张的关头往往"急刹车",引而不发,使读者和听者产生欲知不行、欲罢不能的悬念心理.在教学工作中,将这种方式引进课堂,在教学中设置悬念,能激发学生的学习动机和兴趣,丰富想象力,也能使学生的注意力集中,激发起学生探求知识的欲望和开拓思维的能力. 相似文献
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谢璞 《中学物理教学参考》2003,32(11):43-43
有一道没有任何数据的相当典型的论述题 :若一辆汽车在宽阔道路上行驶 ,前面突然出现宽度很大的障碍物 ,为了避免相撞 ,试问该车选择关闭发动机急刹车好 ,还是以原速急转弯好 ?一般对这一问题做如下分析 :若司机采用急刹车的方法 ,则汽车在滑动摩擦力的作用下做匀减速直线运动 .以汽车为研究对象 ,汽车受三个力 :重力 mg、地面的支持力 N和滑动摩擦力 f的作用 .根据牛顿运动定律有f=ma,N=mg,又 f=μN,所以得出加速度a=μg.设汽车滑行的距离为 s,由运动学公式得s=v22 a=v22μg.若司机采用急转弯 ,则汽车在静摩擦力的作用下做曲线运动 ,可以… 相似文献