民国新疆慈善会探赜

1933年新疆慈善会因战乱而立,慈善会通过筹募捐款、掩埋尸体、兴办粥厂和救护伤病等方面的慈善救助,客观上对维护社会稳定、弥合战争创伤方面起到了一定的积极作用。     

论一般民事救助义务——从好撒玛利亚人故事说起

在我国,“扶不起”是一热议的社会话题.关于一般民事救助是否被法定化,主要有肯定与否定两种观点.其实,一般人的救助义务不应被法定化.首先,好撒玛利亚人的故事表明,不存在这种法定义务;其次,这种义务的法定化,不符合法律对自由的限制原则,并有违人权;再次,其缺乏理论支持;最后,缺乏可操作性,容易产生不利社会后果.故不应将一般民事救助义务法定化.     

二三线城市就业长短谈

正从国际视角看,青年人就业是各个国家都在关心的、民生的大事,也是一个世界性难题。包括很多发达国家在内,政府和社会各界都在采取各种措施,致力于年轻人就业问题的顺利解决。一个有效的就业要满足几个条件:第一,这个地方要有就业的需求,要有一定数量的岗位的提供;第二,有比较好的有关就业的政策、办法与环境;第三,要有较顺畅的就业信息的流通;第四,要有比较丰富的实习岗位和兼职岗位的提供。第五,要有比较完备的就业培训体系。第六,求职者的求职心态是成熟的、理性的。这样才能保证一个年轻人在这个地方顺利就业,使他能够在就业的初始阶段,比较顺利地度过职业生涯的早期。     

基本公共服务均等化视阈下城乡社会救助体系建设

社会救助作为基本公共服务的重要组成部分,对于保障社会成员的基本生存权利,促进社会和谐稳定具有重要的现实意义。本文从基本公共服务均等化概念的分析入手,深入分析了我国城乡社会救助体系建设中存在的问题与不足,并提出了完善新型城乡社会救助体系的建议。     

家庭经济困难中职学生群体心理问题的现状与救助对策

随着国家经济的飞速发展和教学方式的不断优化,家庭经济困难的中职学生心理问题逐渐引起学校和社会的关注。就家庭经济困难中职学生心理问题的集中表现进行阐述,并从学生自身、家庭、学校、社会四个方面分析产生心理问题的原因,进而从激发学生个体潜能、发挥家庭主体作用、运用学校教育资源、借助社会关怀力量四个策略,构建以学生、家庭、学校、社会为主体的四种心理救助机制,以此期望为家庭经济困难中职学生心理问题的解决提供有价值的帮助。     

“好人法”释放道德正能量

正《深圳经济特区救助人权益保护规定》经当地人大表决通过并正式实施。这一此前被称为"好人法"的规定,不仅填补了国内公民救助行为立法的空白,而且对社会上一直存在的救人困境、扶老难题等给出了法制答案。近年来,好人受伤、"雷锋"难做,成为道德领域的一个突出问题。从"彭宇案"掀起的轩然大波,到"扶老被诬伤老,好人败诉赔钱"一再发生,再到"小悦悦事     

高校贫困生问题及其救助对策探究

本文阐述了高校贫困生问题产生的背景分析、高校贫困生问题表现、现行求助制度的缺陷。在此基础上提出解决对策：从受助对象的角度;从外部的条件着手,     

河北省社会救助制度体系建设对策研究

分析了河北省社会救助制度体系框架与运行现状,阐释了社会救助制度在实施中存在的法律保障、筹资机制、监督机制和基层管理方面的困境,进而从构建规范的社会救助法规体系,明确社会救助管理体制与组织机制,规范社会救助的对象和内容,健全社会救助资金的筹集和申领程序方面,探究了河北省社会救助制度体系建构的对策与路径。     

美国照护社会救助制度及对我国的启示

在老年人的生活质量被日益关注的今天,处在社会最底层的贫困失能老人更应该得到社会的重视,应该对他们优先提供照护社会救助。通过对美国的照护社会救助制度进行介绍和分析,梳理美国在照护社会救助标准的设定、救助服务的提供、救助制度的支出等方面的成功经验,可对我国照护社会救助制度的建立提供启示。     

晚清时期残疾人救助理念的变化

晚清时期,随着中外交流的日益密切,走出国门的中国人,亲眼看到了外国的残疾人救助事业能够弥补残疾人的天生缺陷。使其成为不废之人。同时,外国人也将相关救助理念介绍到中国。