心理教育在高等教育中的差异性研究--一项关于心理教育在高等教育中差异性的调查

该研究旨在探索心理教育在高等教育中的重要性,我们采用调查问卷、个案观察和访谈等方法对兰州大学的大学生进行了调查研究。结果表明：(1)不同性别、年级和专业的大学生对心理教育在高等教育中重要性的认识是有差异的;(2)不同性剐、年级和专业的大学生对心理教育的需求是有差异的;(3)心理教育对大学生成才过程中的影响在性别、年级和专业上无显著性差异。     

试论素质教育与德育的关系

德育是素质教育的组成部分,在素质教育诸要素中居于核心地位。     

从儒学跌落到近现代哲学革命--中国近现代主流文化意识形态的转型

中国近现代主流文化意识形态的转型氤氲于明末清初,它本来是儒学在社会实体的作用下所产生的自我蜕变和分化,所谓"理学"与"心学"、"理学"与"经学"、"宋学"与"汉学"、"实学"与"玄学"之争实际上都是儒学内部之争,它预示着儒学知识论的危机已到了革故鼎新之时了.这场纷争伴随着"中西学"之争,至鸦片战争后高潮迭起,经太平天国、戊戌变法、辛亥革命、"五四"运动等社会变革,儒学终于跌落,马克思主义异军突起.中国化马克思主义跃居为主流意识形态,标志着中国社会及其文化意识形态由传统向现代的转型.     

感性传播机制下意识形态认同提升的维度考察

主流意识形态能否赢得最广大人民的认同,是检验意识形态建设成效的重要尺度。意识形态传播的有效性极大关系到意识形态认同度的提升。在当今感性传播机制下,意识形态信息传播呈现出新的特点,面临新的挑战,必然要充分利用感性传播的优势,从意识形态的本体维度、价值维度、实践维度的展开方面探寻新的传播方法和传播策略。     

电视政论节目的议题设置——新时代舆论宣传与话语艺术

当下中国,新闻舆论工作从正本清源进入守正创新阶段。建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,需要主动提出和回应时代命题。政论节目的议题设置,要把握新时代中国特色社会主义的主题词,将问题导向和目标导向相结合,坚持以人民为中心,以立为本,立破并举,善于进行舆论引导,敢于设置焦点议题,通过旗帜鲜明的价值观呈现,电视话语的通俗化解读,在对话与较量之间,创新理论、创新话语、创新表达,实现增信释疑、凝聚共识的舆论宣传效果。     

用主流意识形态引领社会主义精神文明建设

精神文明建设是中国特色社会主义伟大事业顺利进行的重要保障,而意识形态工作是精神文明建设的重要组成部分,精神文明建设则为意识形态构筑发展的精神力量。当前社会思想领域呈现复杂多样之样态,充分发挥主流意识形态对精神文明建设的引领作用,成为必然之举和应有之义。     

营造风清气正的网络空间

当前,互联网已经成为意识形态斗争的主阵地、主战场和最前沿,必须把坚持营造风清气正的网络空间、维护网络意识形态安全作为党和国家全局工作的重要内容、摆在重要位置。本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以全面依法治国战略布局为背景,以落实网络意识形态工作责任制为主题,精选了关于网络意识形态工作责任制的近40部核心法律法规、部门规章和规范性文件,简明扼要地介绍了每一部文件的出台背景、制定情况、核心要义、条文规定、条文主旨和内容图解,对广大党员干部和读者全面了解我国网络意识形态领域法治建设的主要成果,系统把握新形势下网络意识形态工作责任制的基本要求,具有较好的帮助指导作用。     

基于不同性别的英语表达差异分析(英文)

本文从四个方面分析英语中由于性别不同所带来的表达差异,为进一步研究英语表达中性别偏见和歧视提供理论支持。     

城市现代性文化的性别呈现

陈惠芬等所著之《现代性的姿容——性别视角下的上海都市文化》（以下简称《现代性的姿容》）是近年来以性别视角下介入城市文化研究的一个学术总结，也是一项高端研究成果，堪称力作。全书分为上、下两篇，上篇为研究述评，回顾评介了近年通过各种视角对上海文化进行研究的国内外的重要研究成果，文字以评为主，     

论新形势下党的意识形态工作管理权的巩固

巩固意识形态管理权旨在通过科学地运用各种管理手段,强化管理主体对整个意识形态领域的掌控力,进而达到维护阶级统治和实现阶级利益的目的。新形势下党的意识形态工作管理权的巩固事关党的前途命运,事关国家的长治久安和人民幸福。巩固党的意识形态工作管理权必须创新意识形态管理理念,加强顶层设计,夯实阵地建设,注重队伍建设。