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王晓宏 《中学生(作文版)》2014,(15):52
初三(28)班是一个疯狂的发光体,我在班里度过的将近3年时间,就像进入了一场闪耀着钻石光芒的电影。剧名:《28克拉的闪耀》导演:班主任个人简介:个子不高,智商很高。眼睛不大,声音超大。竞演角色:NO.1奶瓶妹性别:天地良心,15年来,凡见过“她”的人,没有人会觉得“她”是个男的。奶瓶妹,长得很漂亮,漂亮到什么程度呢?打个浅显的比方,如果奶瓶妹和白雪公主生在同一个时代,估计白雪公主的人身安全就有保障了。 相似文献
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《教育与教学研究》2018,(8)
性别刻板印象会阻碍大学生的和谐发展,为大学生尤其是女性大学生的就业预先设置性别壁垒,对他们就业造成的消极影响主要表现为:将男女学生的发展固着定型于各自的性别角色,使学生欠缺从事多种职业所需的人格品质和能力素质;造成职业和学科专业的性别隔离,窄化女性学生的就业面向和择业范围,弱化女性学生的职业竞争力;助长男生的优越感和女生的自卑感,影响他们的职业期望值以及自我塑造的自觉性和主动性。高校应当以培养"和谐发展的人"为目标,吸收全纳教育的理念,将教育引导和心理干预相结合,显性与隐性课程相结合,造就兼具男女两性优秀品质的"和谐发展的人";以"和谐发展的人"的知识、能力和素质逐步改变社会和用人单位的性别刻板印象,为大学生的择业就业开辟更加广阔自由的前景和空间。 相似文献
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正本刊讯,为了深入贯彻党的十八大、十八届三中全会精神,特别是习近平总书记"五四"讲话精神,推进社会主义核心价值观进课堂,自治区高校工委、教育厅于6月5日至6日举办全区高校"社会主义核心价值观教育进课堂"专题培训班,深入学习社会主义核心价值观的重要意义、基本内涵,研讨和部署社会主义核心价值观进课堂的具体工作。培训班在广西师范大学广西高校思想政治理论课骨干教师培训与研究基地举办。自治区高校工委副书记莫锦荣、广西师范大学副校长钟瑞添等领导出席了开班仪式。来自全区70多所高校的96名理论课教师以及广西师范大学马克思主义学院、政治与行政学院的全体教师参加培训。 相似文献
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梁爱民 《南京师范大学文学院学报》2014,(3):122-127
视觉时代的小说消费受消费逻辑和市场法则的牵引,试图通过娱乐性达到感性解放,通过“物”的占有和消费,实现经济利益及由此而来的社会文化身份的确认,而这一切不过是消费意识形态在小说领域导演的一场乌托邦式的滑稽剧。读者在消费中“缺席”,失去了真正的阅读自由;作家被名利挟持,放弃了精英的文化身份,成为普通商品的制作者。而小说文本因此呈现出欲望化、图像化、浅表化的“反美学”特征。作家、作品和读者在小说艺术中的同时缺失,导致了小说艺术在自身历史发展中的迷失。 相似文献
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