后患无穷的男女比例失调

今年公布的第五次全国人口普查结果显示,我国新生儿女婴与男婴出生性别比已高达100:116.9,而国际惯例的出生性别比只有100:105,这说明我国新生婴儿男多于女、比例失调的现象正日趋严重。在有些省份和地区,如海南和广东两省更高达135.6与130.3。有国外舆论宣称,中国将在若干年后出现5000万找不到老婆的光棍汉。这绝非耸人听闻,因为人口专家也警告我们,如果失衡现象持续下去,势将冲击家庭婚姻关系,酿成严重的社会问题,未     

中西语言性别理论发展研究

半个世纪以来,语言性别理论的发展林林总总,繁杂纷沓.本文首先将从语言学的角度结合社会语言学、人类学等相关理论,试图对这些理论加以归纳表述,共总结出七种理论学说:生物决定论、缺陷论、支配论、差异论、行为集团论、化装论和表演论.其次将对汉语语言的性别理论研究进行探讨,最后说明中西语言性别理论发展研究的学术意义.     

生物为什么会变性？

一提起变性，相信大多数人都会想起媒体上不时报道的变性人，这些人由于生理或心理原因，会形成“两性人”(或称“阴阳人”)的特征。他们经过手术，或是由男性变成女性，或是由女性改为男性。实际上，对于人类来说，变性现象只是发生在极个别人的身上，可是在其它种类的生物中，这种现象却可以说是司空见惯。     

社交媒体与护肤行为:青年男性的社会性别建构

社会性别建构主义认为对于社会性别的认知是建构的、来源于人际互动。研究通过对广州地区青年男性的问卷调查,考察社交媒体、青年男性护肤行为与社会性别建构之间的关系。结果显示,社交媒体护肤内容的接触频率、形式、立场、呈现性别、传播者的身份和特质都与青年男性的护肤行为及其社会性别建构有关。这种社会性别的解构与重构是在性别平等意识、个体意识、消费主义共同作用下在社交媒体的"拟态环境"中完成的。     

幼儿性别意识的表现及培养初探

性别意识是一个人必必具有的对自身性别的生理和心理的认知。每一个人对于自身性别意识的正确认识才能保证自己在社会上的行为被别人接纳,保证一个人正常的社会行为。而对于幼儿,家长一般认为没有性别意识,或者不需要有性别意识,或以为在青年时期才会出现。其实一个人在幼儿时期已经具有了性别意识,     

儿子喜欢女孩该怎么引导?

我儿子今年11岁,各方面都不错,还是班长。有一天他问我:"妈妈,你在我这个年龄喜欢过谁吗?"然后说他喜欢班里的一个女孩,那个女孩也喜欢他。到那个女孩子是一个很优秀的孩子     

角色扮演游戏中青年玩家的性别转换研究——基于性别操演与戏仿的视角

在电子游戏中,玩家既能创建脱离现实的数字化身,还可实现性别转换扮演异性角色。本文以朱迪丝·巴特勒的性别操演与性别戏仿理论为基础,通过对青年玩家的访谈,将其性别转换实践分为操演型性别转换和戏仿型性别转换。玩家对性别转换的认识与他者的想象揭示了游戏空间中的性别歧视问题与性别转换作为性别戏仿的不稳定性。玩家虽然能够依托游戏展现性别转换的颠覆意义,但是始终无法摆脱游戏话语的局限。     

英汉常见性别歧视性词语浅析

性别歧视性语言在英语和汉语中都有体现。本文就汉语和英语中常见性别歧视性词语的一般表现形式进行了简要对比分析,认为两者在取名、词序、称谓和词义的降格方面均有相似之处。促进人们思想意识的转变和进步是改变人们惯常的思维模式,是避免和消除性别歧视性词语的关键和根本。     

浅谈《伴性遗传》的教学思考及感悟

这是一节公开课,有全县30名生物教师听课,县教研室明确要求要达到两个目的,一是展示多媒体教学,二是要体现课程改革的精神,探讨"新教材、新教法"。这里的"新教材、新教法"笔者的理解是一套体现课程改革的好课本,应该要有相适应的教学方法,必须革除过去"教师讲,学生听"陈旧呆板的教学路数,要大胆的开放课堂,师生互动,并且善于引导学生主动求知和体     

非英语专业不同性别大学生英语语言态度与英语成绩关系研究

英语语言态度与成绩的相互关系研究向来较少有人涉及。通过对110名非英语专业不同性别大学生进行英语语言态度的问卷调查,并用SPSS17.0进行数据统计与分析,结果表明：男生英语语言态度明显低于女生,而男生的英语成绩也明显低于女生,这说明不同性别大学生的语言态度是影响其英语成绩的因素之一。