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131.
刘杨 《徐州教育学院学报》2009,(4)
我国是自然灾害频发国家,传统安全威胁与非传统安全威胁并存的特点十分突出,其威胁种类多,突发性强,已成为国家安全和发展难以回避的问题。构建高效灵敏的应急管理体系,是及时有效应对突发事件的一个重要课题。文章分析了中国应急指挥体系存在的问题,并提出了解决问题的方案。 相似文献
132.
133.
134.
“三分一卡”培训模式的实施
针对不同岗位,不同工种开展内容不一,形式多样的培训活动。
分阶段:夏季天气炎热,雷雨较多,针对夏季生产特点,结合实际情况制定培训计划。一是进行防雷击、防洪防汛、防坍塌的应急培训二是加强员工防中暑常识培训;三是消防安全宣传培训,制定灭火、应急疏散预案并组织演练;四是加强站内流程走向、站内设备、装置的操作规程、工艺参数、工艺性能和工作原理的培训。 相似文献
135.
随着政府部门和社会组织救灾联动机制法律文件的不断完善,双方在实践中协调联动能力的不断发展.为了探索志愿组织和政府部门之间构建联动机制的可行性,根据当前志愿组织和政府部门在应急救援中的联动现状,结合SWOT模型分析志愿组织参与联动机制的优势、劣势、机会和威胁四方面影响因素,最终阐明构建应急救援联动机制的可行性建议,旨在促... 相似文献
136.
张李斌 《中学政治教学参考》2022,(48):1+4-5
总体国家安全观是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是马克思主义国家安全理论中国化的最新成果,有着严密的生成逻辑。总体国家安全观既有对国际国内安全形势新挑战积极回应的实践逻辑和对马克思主义经典作家国家安全思想承典塑新的理论逻辑,也有对中国传统文化中安全思想弘扬转化的历史逻辑和习近平对国家安全持续系统深邃思考的主体逻辑。实践逻辑、理论逻辑、历史逻辑和主体逻辑紧密联系,共同构成总体国家安全观的逻辑体系。 相似文献
137.
[目的/意义]基于国际标准解构“数据安全”核心概念并构建其概念体系,为我国数据安全理论和实践的术语标准化提供参考,有利于推动我国数据安全制度建设,进而推进国家安全体系和能力现代化。[方法/过程]运用内容分析法,选择国际标准中的“数据安全”相关术语定义作为样本,追溯数据安全的概念演进,解构数据安全的元概念,并提炼出概念认知维度,在厘清概念间关系的基础上构建数据安全的概念体系,进而解读其内容和逻辑。[结果/结论]数据安全概念存在目的、属性、行为、场景、设施五个认知维度,可推导出数据安全目的、数据安全属性、数据安全侵害行为、数据安全场景、数据安全设施五个相关概念,数据安全与其相关概念、相关概念与其它概念、其它概念之间彼此存在着整体-部分关系、属种关系和关联关系,三组概念的“实体-关系-实体”结构形成了数据安全概念体系。 相似文献
138.
《内蒙古科技与经济》2021,(14)
介绍了迁安市图书馆应对新型冠状病毒肺炎疫情的背景,分析了其针对新型冠状病毒肺炎疫情的主要举措,提出了突发公共事件中县级图书馆应急服务建设的三点原则。 相似文献
139.
140.