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112.
程梦辉 《中学生数理化(高中版)》2016,(4):31-32
同学们对电磁感应知识的学习,不仅要正确理解电磁感应的基础知识——明确什么是电磁感应现象、感应电动势大小的计算、感应电流方向的判断及自感现象的理解等,更应该关注电磁感应的综合问题。通过分析电磁感应综合问题的训练,我们不仅能深入、全面、细致地理解电磁感应知识,而且能够提高分析综合问题的能力和运用数学知识解决物 相似文献
113.
《阅读与作文(高中版)》2011,(41):45
本周两市略有可圈可点之处,汇金公司对四大行的增持行为及增持承诺是市场最大的亮点,也是唯一的绝对利好因素。14日发布的宏观经济数据显示,9月份CPI虽环比下降,但仍然处于6%以上的高位,表明通胀压力依然存在,预示着后期政策不会在短时间内转向,而货币政策才是决定市场走向的最重要因素,因此,本周的反弹有某种程度的报复性。中央在市场交易热情降至冰点的背景下出 相似文献
114.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(3)
新课标强调小学生学习要从以获取知识为首要目标转到首先关注人的情感、态度、价值观和一般能力的培养。针对新课标的内容和要求,对教学模式进行了有针对性的调整并在教学中加以应用,以适应新的教学要求。 相似文献
115.
116.
艺术生在高三上学期基本上是不上文化课的,他们得全力以赴忙于专业进修与高考,一旦专业高考结束,文化课便成了学生的主攻课,但这已是高三下学期了,时间非常紧迫。在文化课复习中,文综的复习非常重要,以历史学科来说,艺术生需在仅剩的三个月左右时间里复习完所有的内容,这就必须讲究策略以提高复习的效率。 相似文献
117.
如何行之有效地进行高三数学总复习?“题变法”就是解决教学低效、质量不高的有效方法。
一、“题变”法的目的、手段
“题变题”是针对复习课的教学目标、要求,先设计一个题目。然后进行改变(改变题目的条件、结论,构造逆命题并判断其真假),将数学基础知识、技能方法与思想融于其中,并引导学生进行对比讨论、分析研究解答,学生有兴趣,会更具探索精神,既巩固了知识又发现了规律性的东西,并能从感性认识上升到理性认识,使思维更加活跃和具有创造性,智力和能力都有所提高。 相似文献
119.
120.
数字化时代到来,新媒体如何改变了现代社会传播格局?移动互联技术对传统媒体造成了怎样的冲击和影响,而传统媒体特别是主流媒体将如何应对,发挥引导作用?在移动互联的自媒体获得更多首发权和话题设置权的背景下,传统媒体又如何争夺意见建构权,引领社会公众在分化的社会利益中求得底线共识和价值认同? 相似文献