同形复体字“卉”和“森”的归部问题探析

关于"卉"和"森"在《说文解字》中的归部问题,学术界有些争议。对这两字的形义进行分析,我们发现"卉"的字义更偏向于"艸"、"森"的字义更偏向于"林",故分别归入《艸部》和《林部》。可见,它们的归部原则是字义所重。     

《中小学电教》来稿要求

1.稿件规范稿件应完整包含以下部分:论文标题、作者信息、文章摘要、关键词、中图分类号、文献标识码、正文、参考文献。(1)论文标题。要简洁准确,可根据需要添加副标题,主标题字数一般不超过20字。(2)作者信息。包括作者姓名、署名单位、单位所在城市及邮编,第一作者简介、联系方式。第一作者简介包括姓名、性别、民族、出生年月、学位、工作单位、职称、主要研究方向以及联系方式,如手机号码、E-mail、QQ号等。(3)文章摘要。主要阐明论文研究目的、方法与结果,字数以不超过300字为宜。(4)关键词。包含2-5个关键词。     

勒菲弗尔改写理论视角下的《快乐王子》复译

奥斯卡·王尔德的《快乐王子》是最早介绍到中国的外国童话之一。这篇作品的翻译贯穿了从晚清到改革开放以来的近100年时间,正值儿童文学翻译从边缘化向非边缘化过渡的探索时期,本文选取贯穿这一时期的三个译本,运用勒菲弗尔的改写理论对三个译本进行分析,进而探讨该小说改写的变化过程和论证复译的必要性。     

基于专利IPC分类号的技术竞争对象的群组分析方法

：技术竞争对象群组是产业技术内的技术研发实体因为技术上接近而形成的集群。发现技术竞争对象群组,可以从较高层次上掌握产业技术领域内的竞争态势,给产业技术参与者和政策制定者提供有价值的情报信息。首先概述了主要的群组分析方法,然后引入了可视化的LinLog图形聚类分析方法,从研发机构、省份和国家三个层面,提出了以IPC分类号为特征的技术竞争对象群组的识别流程模型。采集了燃料电池技术领域的专利数据作为实验研究,对数据进行了预处理,采取提出的方法对该领域的竞争对象群组进行了识别,验证了该方法的有效性。     

具有复介电常量对称结构一维三元光子晶体透射谱的研究

利用传输矩阵法理论,研究含复介电常量对称结构一维三元光子晶体的光传输特性。结果表明:当各层介质的介电常量均为实数时,在较宽的禁带范围内出现一条透射率为100%的透射峰;当介质介电常量含正虚部时,禁带中的透射峰出现透射衰减现象,若含有负虚部时,透射峰则出现透射增益现象;随着复介电正虚部的增大,透射峰出现单调衰减,而随着复介电负虚部绝对值的增大,透射增益达到一极大值,随后减小;在不同介质层引入复介电常量引起透射峰的透射率衰减或增益强度不同。这些特性对设计光放大器、衰减器等新型光学器件有一定的参考价值。     

复辞辞格形成的多样性

与其他辞格相比,复辞未得到应有的重视,但是自先秦开始到现在,这种辞格的应用一直非常广泛。多种修辞格如转类、拈连、对偶、同异、排比、双关、顶针、回文等均可以形成复辞,显示了复辞形成的独特性。     

子游:孔门中唯一南方弟子——“教育家孔子和他的弟子们”之四

子游是孔门中唯一南方弟子。孔子对子游的教育体现了高超精湛的教育艺术:一是"大道之行":孔子为子游讲述大同小康理想社会的特殊一课;二是"子游问孝":孔子对子游的个别化答问教学艺术;三是"子之武城":孔子借考察子游政绩对弟子进行现场教学。此外,子游与子夏、曾参、有若等的"同门辩学"也富有教育价值及现实启示。     

一叶障目

从前,楚国有个书呆子,他的家里很穷。有一天,他正在看书,忽然看到书上写着:"如果得到螳螂捕捉蝉时用来遮身的那片叶子,就可以把自己的身体隐蔽起来,谁也看不见。"于是他想:"如果我能得到那片叶子,那该多好呀!我去偷东西别人也就看不见了,这样我家不就不穷了吗?"这个书呆子想着想着,口水都流了下来。他如获至宝,整天在树林里转来转去,寻     

高中数学数形结合问题探讨

在高中数学的学习中,需要注意在思考和解决问题的过程中,"数"与"形"往往是不能分开的,尤其是一些较为复杂的问题,更是需要两个方面相互利用、相互转化.有的题目以图为主,但在图形结构中蕴含着一定的数量关系式,可以将几何问题代数化,利用代数的算法优势,以数助形,以解决问题.本文通过对数形结合法的分析,明确数形结合法在高中教学中的作用,并给出几个具体的教学案例,通过对具体案例和方法的思考,来认识和了解数形结合的思想.     

成长与安全

我几次去儿子所在学校参观学习,发现每到下课,年轻的班主任就组织孩子们在教室里看动画片。开始我以为只有我儿子的班级这么做,后来发现,整个学校都是这样,只是高年级的孩子没那么听话,有的借上厕所之名,在走廊里活动。据说,自从老师们组织学生看动画片以来,