海水是从哪里来的

辽阔的海洋,深不可测,占有地球表面近四分之三的面积,拥有地球总水量96.53%的海水。可见,海水是地球水的主体。那么,这众多的水是从哪里来的呢?     

话题串复习法在小学英语总复习教学中的运用

本文探讨了如何在小学英语总复习教学中运用话题串复习法,通过确定各话题串复习主题、创设话题情景以及围绕话题写作等途径,有效提高小学英语总复习的质量和效果。     

一枝一叶总关情

华章溢彩 紫藤萝瀑布（节选） 宗璞 但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。     

复习:给同学们N个建议

复习是为了什么?直言不讳,就是为了考出好成绩.有没有一剂良方:比别人付出少,但比别人考得好?我想是没有的.同学们都知道:省力的机械费距离,费力的机械省距离,使用任何机械都不会省功.这条原理为我们打消了偷工减料的念头,复习与平时学习一样,必须踏踏实实.当然,又一个物理原理会给我们另外的启示,这就是机     

第七届中国中学生作文大赛(2011～2012)初赛赛题(初中组)

总主题:向着太阳奔跑本届大赛初中组设计了命题、半命题、话题、材料等四种形式共25道初赛赛题供同学们选择。湖南赛区具体参赛办法将以文件形式下发各市州、县市区教育通联站。同学们可到为先在线网站(网址:www.hnjy.com.cn)和作文大赛湖南赛区博客(地址:http://blog.sina.com.cn/zwdshn)下载。     

小讲评沟通大“网络”——六年级上册数学综合试卷评析

<正>一份好的数学综合试卷,就是一份浓缩的数学教材;一节有效的试卷讲评课,就是一次微型的数学综合复习。讲评试卷前,教师要知道哪些内容需要重点讲评,哪些内容可以略讲、甚至不讲,放手让学生自己订正:讲评试卷时,教师要抓住重点、有的放矢,做到沟通联系、举一反三,编织知识"网络",在以小见大中提高试卷讲评质量和效率。下面以人教版六年级上册(教学内容包括:位置、分数乘法、分数除法、圆、百分数、统计、数学广角和总复习八个单元)综合试卷讲评为例,谈谈自己的认识和     

突破“机械效率”复习的难点

"机械效率"这个知识点,既是力学部分的重点,也是难点。在"机械效率"的复习中,关键是要能够准确地判定有用功、额外功和总功。     

用“问题——知识——问题”设计复习课——以《二元一次方程组》为例

<正>初中阶段的第一轮总复习,应以知识的纵向关系为线索,将数学课程标准规定的教学内容根据实际情况进行课时划分.每课时的重点应放在基础知识的重现与重组上,注重知识点的落实、基本技能的熟练和基本方法的掌握,要让学生形成比较完整的知识体系.     

高一数学测试

<正>~~