比较方法在高三化学总复习中的应用

高三化学总复习要将学生从初中到高中四年间学习的化学知识与方法做整体的梳理、归纳,使之结构化、系统化,以便于学生掌握和应用.在这个过程中要选用多种方法,其中比较方法是必不可少的.通过对重点、难点知识或相似、相关概念原理的分析比较,可以让学生从不同角度、不同层次去认识、理解它们.比较有利于问题实质的显现,是学生形成知识系统,提升应用水平的重要过程.     

小学数学总复习指导

导读 复习目标--为你把握复习的方向和要求. 要点提示--为你从庞杂的知识库中指出复习的重点. 复习建议--为你提供复习活动的线索、方法、素材,改变复习课重复做题、做重复题的状况,帮你形成系统科学的知识网络及方法结构.     

基于学生核心素养提升的中考总复习单元作业设计

我们针对学生数学学科核心素养的提升困难和中考总复习阶段学生课业负担过重等问题,提出了基于学生核心素养提升的中考总复习单元作业设计方案,通过合理设计单元作业,在减轻学生负担、贯彻“双减”政策的同时,能有针对性地提升学生的数学学科核心素养.我们先对初中阶段单元作业的特性进行分析,再以核心素养中的数学抽象为例,结合教学实际总结与提炼设计流程.通过分析具体案例,我们发现该单元作业以能力提升为导向,打破了传统章节的界限,具有可操作性和高效性.     

基于TCGA鉴定CCNB2在HCC中的临床意义

背景：肝细胞癌（HCC）进展过程复杂,涉及多个基因发生改变.鉴于数据库和生物学工具的发展,寻找了新的生物标记物用于预测HCC患者预后和诊断的价值.方法：从数据库下载样本数据,统计CCNB2在HCC表达情况.使用Kaplan-Meier生存曲线、ROC曲线、时间依赖生存曲线分析CCNB2在诊断和预后中的价值.结果：CCNB2在HCC中高表达,并且与年龄、T分期、病理分期相关,单-多因素Cox分析得出CCNB2是预后的潜在危险因素.在HCC患者中,Kaplan-Meier生存曲线显示CCNB2高表达组获得较低的总生存期（OS）、疾病特异性生存期（DSS）、无进展间期（PFI）.ROC曲线下面积（AUC）能很好地鉴别正常组织和恶性肿瘤.CCNB2表达越高,1年、3年、5年生存率越低.结论：CCNB2在HCC中异常表达且与预后不良相关,可能是潜在靶向治疗新标志物.     

低水头电站出力因素的探讨

低水头电站所以能达到设计目的,是有一个共同的特点,就是将各种损失系数控制在最小,争取电站总效率达到70％以上,同时增大水渠设计流量,最大的满足水轮机的需水要求。这是低水头电站保证出力的有效办法。     

泉州市数字电视平台建设浅析

本文探讨在地市级有线数字电视建设中,如何整合市辖各县(市)数字电视分前端,建设全市统一数字电视平台的方式,介绍了泉州市利用hfc网络和光缆环网(sdh),建设全市统一数字电视服务运营平台的实现方案,为数字电视的建设提供了一种新的思路.     

东辛输油管线稳态优化运行分析

针对东辛输油管线部分站库节流较多,而且在不同地温下所运行的加热炉和输油泵不匹配、能源损耗较大的现状,提出了一种该输油管线的优化运行方案。首先建立优化计算的目标函数,并以室内实验和现场运行参数为依据,确定原油粘度和管线总传热系数这两个关键参数。在不改变现有设备条件和确保原油外输任务的前提下,采用PIPEPHASE软件进行管线工艺计算与分析,制定经济运行方案。实际运行结果表明,采用新优化方案运行,节电效果显著。     

文山三七的皂苷含量与商品规格划分的相关性研究

采用HPLC方法测定了文山市场不同商品规格三七中的总皂苷含量。结果显示主根和剪口部分未分离的三七皂苷含量普遍高于仅含有主根部分的三七;20头～60头三七的总皂苷含量无规律性对应关系,所检筋条的皂苷含量高于50头三七的皂苷含量。显示文山三七的总皂苷含量与三七的个头大小无明显的相关性。为消费者购买三七提供理论依据。     

教会学生巧做现代文阅读题

正在初中语文考试中,现代文阅读属必考范畴,所占分值比例往往是总卷面分的30%左右。以遵义市历年的中考语文试题来看,现代文阅读选文均来自课外,这就给学生带来了难度,使得学生在此题上的丢失分率较高。由此可见,加强学生的现代文阅读答题训练,切实提高学生的答题技巧是学生取得优异成绩的有效途径。那么,在中考语文总复习时,怎样提高学生的现代文阅读答题水平呢?     

谈高三英语总复习的高效模式

正一、统筹复习计划,分解高三全年复习阶段及重点:1.(上半年9月~11月)继续Book7、Book8两册授课阶段。2.(上半年12月~下半年4月省质检)基础知识复习与掌握阶段。以高三课本内容为主线、高三总复习丛书为抓手,对高中所学必修内容进行全面、系统的一轮复习,夯实基础,使学生对教材中的基本知识结构、基本概念和基本规律有清晰的认识。