转化数学学困生要有“五心”

数学学科的系统性很强,学习新知识需建立在已有知识基础上。如果学生对前面所学的内容不能及时掌握,就会造成新旧知识的断链,形成学习困难。转化数学学困生是数学教学工作中的一个难题,是每一位数学教师时刻面临的一项艰巨的任务,它直接关系到素质教育时期学生的全面发展。要想转化数学学困生必须具备以下五心,即爱心、信心、细心、偏心、恒心。     

“爱心、耐心和恒心”成就我的职业教育观

印度诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的,未来的事业是珍贵的,但是,让我干叶的事业吧。冈为叶总是谦逊地垂着绿荫。”叶的事业也许永远不会惊天动地,但正是这渺小的、不起眼的叶成就了花的绚丽、果的辉煌。我本着叶的精神在职业教育这个岗位上洗涤了十几个春秋,饱尝了育人的艰辛和喜悦。逝去的岁月曾经付出许多的心血,但我更多的感受是充实和快乐。爱是教育固有的本性。     

浅析高中生物学学习方法

学习方法的优劣是学习成败的关键,要想取得理想的学习效果,必须掌握科学的、高效的学习方法。 高中生物学是一门基础学科,其中的知识并不深奥,但是往往有许多学生因为学习方法不当,耗费了大量的时间和精力,还是入不了门。在此简单地谈一点学习方法,供大家参考。     

“敬心、爱心、耐心、恒心”与班级内部管理

班级管理是学校教育永恒的主题,本文主要阐述了敬心、爱心、耐心、恒心的涵义,论述了"敬心、爱心、耐心、恒心"与班级内部管理的关系。     

用“三心”管理班级

班主任担任着一个班级的主要工作,一个班由各种性格,各种优点、各种缺点的几十个学生组成,故班级管理工作要求班主任认认真真,踏踏实实的对待每件事,每个人。对于班主任工作,我们必须用心开展。用一颗真诚的爱心、一颗细致之心、一颗坚持不懈的"恒心"对待每个学生。     

辅导员应具备的六种心态

心态是人的各种心理品质的修养和能力,是人的意识、观念、动机、情感、气质、兴趣等心理素质的某种体现.心态决定成败,心态决定命运.做好辅导员工作,必须具备诚心、爱心、细心、耐心、信心、恒心.     

信心 专心 细心 恒心中考成功的保证

文章指出：以一颗平常心面对中考，正常发挥竞技水平，必须具备良好的心理素质。只有信心、专心、细心、恒心，才能为成功中考提供保证。     

如何培养学生说英语的能力

英语是一门语言,说英语是一种语言的表达.认真分析学生怕说英语的原因,帮助学生克服说英语的心理障碍;有针对性地启发、指导学生进行训练,从而调动学生说英语的积极性;巩固基础的同时培养他们的创新精神,更好地实现知识向能力方面的转化.     

班主任工作中的五心之我见

"五心"即爱心,信心,耐心,虚心,恒心。我深深体会到,"五心"是做好班主任工作的基石,没有了"五心",思想教育工作就无从做起。下面是我自己的一些粗浅认识。