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《教学月刊(中学下旬版)》2011,(3):64-64,18
侦探王华被诗人李慕白请去调查他的妻子白羽有无婚外恋的情况。李慕白42岁,曾经以诗文而名动省城。白羽当时是大学里的校花,举止优雅,且是专业的跳水运动员,追求者无数。由于她对李慕白的才华倾慕不已,不顾家人的反对与之成婚。他们感情笃厚,但李慕白好像一下子没有了灵感, 相似文献
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作为社会经济活动的主体,人口的规模、结构与素质对现代国家发展产生重要影响。曾经依赖人口红利实现“汉江奇迹”的韩国,近年来人口增长持续放缓,甚至出现负增长,导致老龄化加剧,劳动力结构失衡,区域发展受阻,社会福利负担增加。为此,韩国颁布人口发展相关法令和实施计划,力图刹住“人口悬崖”势头。教育作为解决人口危机与保障国家人力资本的重要路径受到重视,韩国提出旨在解除家长的育儿负担以及面向未来社会的改革目标。采取的具体措施包括:改变学校教育促进人的全生命周期发展;完善生涯教育和职业教育;减少学生的补习负担;积极吸纳海外人力资源等。 相似文献
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如果评选当今压力最大的人群,刚毕业的大学生绝对名列第一,因为这不仅是个人的就业压力,还是整个家庭的压力!成长的22年,盼望的22年,苦与乐的22年,从跨出校门的那一刻起,一切全变了——就像沿着一条小路走上悬崖,再也不知道往哪里走,因为你不可能沿着走来的那条路从大学、中学、小学再读回去。虽然职业生涯规划很多学生都着手做过,但并不等于就有了一条路,大部分人都是拔剑四顾心茫然。 相似文献
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两辆汽车并排停着,引擎已被发动,吉姆和布兹各自钻进一辆车。关上车门,将油门一踩到底,两辆车风驰电掣般地冲向悬崖。眼看到了悬崖边,幽深的峡谷已出现在两人眼前,最后抉择的时间到了——他们必须在车子坠入深渊前跳 相似文献
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<正>教学实践告诉我们,课堂教学的生成是永恒的,教学过程不是预设不变的。布卢姆说:"人们无法预料教学所产生的成果的全部范围,没有预料不到的成果,教学也就不成为一种艺术了。"在动态生成的课堂里,教学会经历一个从有序到无序再到有序的过程,原先的预设被打乱,需要教师发挥随机应变的能力,需要有广博的知识去应对。同时要认识到,动态生成的课堂教学,也许会影响课堂教学进程和教学任务的完成,但不会影响学生的整体发展。对生成性资源,我们要即时利用, 相似文献
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王硕 《语文世界(高中版)》2014,(Z1)
正亲爱的妈妈:你好!我坐在写字桌前写下这篇文章,而你却远在北京出差,看着桌前的这杯水,心像莲花般盛开。不记得多少次你被我气得几乎眼泪都要夺眶而出;不记得多少次你为我而摔伤,而我却还蒙在鼓里,当你不小心流露出的痛苦神色被我看到后问你怎么了,你都会勉强露出一个微笑说没事;不记得多少次夜里发烧,你都会从睡梦中醒来给我倒水,喂药,盖被子,在床边看着我睡着;不记得多少次…… 相似文献
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