中国画与汉文字的通约

中国画与汉文字书法的一脉相承关系,书与画的相通之处与创新发展的道路.     

冷千姿：悬疑世界的摆渡人

<正>冷千姿,射手女。1986年末出生于南方一座小城,现就读于天津商业大学。2005年暑假开始创作生涯,2006年先后在《萌芽》《今古传奇》《花火》《悬疑经典》《心跳小说》《幻界》等杂志发表文章五十多万字。现任蔡骏《天使侦探社》杂志名誉主编。已出版悬疑小说系列"光明古卷"的第一部《光明古卷:玛雅咒》。     

风雨如书

<正>80后写手。2006年12月,开始创作悬疑小说。先后在《胆小鬼》《男生女生》《试胆》等三十余家杂志发表作品一百多万字,更有多篇作品被收录到悬疑小说合集。2008年和知名恐怖小说作家夷梦组成"天黑请睁眼"组合,合作文字刊载于多家杂志,并在中国台湾出版作品《美容尸》。博客地址:http://blog.sina.com cn/rushu     

日本高校人力资源管理的启示

日本高校人力资源管理中关于教师任职资格、任职淘汰制、教师评价与聘任、待遇等方面的实践与理论,有许多符合我国高等教育改革实际的可资借鉴之处.我们应该借鉴日本经验,通过革新管理理念、严格教师准入资格,完善教师职务聘任制、改革薪酬福利制度,促进我国高等教育的科学持续发展.     

精神与物质的对立与统一——小说《偷窃》的成功之处解读

当代美国女作家凯瑟琳·安妮·波特以精确而极富感染力的表达成功地塑造了一个个思想鲜明、精神独立的女性形象.她擅长通过有形物质的描述或其遭遇来映射出人物的无形的精神特征或变化.文章选取收录在她的首部短篇小说集《盛开的犹大树》中的短篇小说《偷窃》,通过分析精神与物质的对立与统一来解读其成功之处.     

新媒体环境下悬疑小说的传播路径

新媒体在各类传播活动中扮演着越来越重要的角色,在文学作品的普及过程中,借助新媒体"两微一端"渠道,通过跨媒体传播增加受众的接触频率、利用群体传播发挥粉丝的人际传播效应、交互式传播调动受众的参与性、品牌传播打造悬疑文学品牌等传播方式,不仅扩大了我国社会派悬疑小说的普及程度,也提升了其传播速度及影响力。     

浅析课堂动态起点的发掘

课堂教学是随时可能发生各种变化的场所,教师应顺应学生的学习需要,发掘动态生成的起点,从学生的认知规律、学习的愤悱之处以及文本的范例功能等方面引领学生循序渐进地展开学习,为提高教学质量服务。     

链接生活,培养学生的英语交际能力

说是学生表达的需求,说也是一种人们生活交流的需要,同时也是学生交流学习,获取信息的主要途径。教师在课堂教学要巧妙链接生活,让学生敢说、能说,以说促学,培养学生英语交际能力,促进学生语言运用能力的不断提高。     

以“魔术般实验道具”创设悬疑性教学情境

探讨制作类、探究类、知识拓展类、思维技巧类四种科普探究学习课程的课堂教学,提出针对不同的课堂教学类型,设计不同的"实验道具"来创设悬疑性的教学情境,提高学生的学习热情。     

《百家讲坛》对高中地理教学的启示

百家讲坛的成功无疑给我们今天的中学教学提供了一个成功的范例,通过对其成功因素的探索与思考,唤起了笔者在中学地理教学的重大觉醒,同时在教师专业知识的深厚、讲授方法与生活场景的塑造上也得到了无限启示。