全文获取类型
收费全文 | 55963篇 |
免费 | 64篇 |
国内免费 | 109篇 |
专业分类
教育 | 51793篇 |
科学研究 | 2149篇 |
各国文化 | 11篇 |
体育 | 421篇 |
综合类 | 587篇 |
文化理论 | 34篇 |
信息传播 | 1141篇 |
出版年
2024年 | 430篇 |
2023年 | 1427篇 |
2022年 | 1266篇 |
2021年 | 1247篇 |
2020年 | 1231篇 |
2019年 | 1443篇 |
2018年 | 627篇 |
2017年 | 1322篇 |
2016年 | 1943篇 |
2015年 | 2921篇 |
2014年 | 5976篇 |
2013年 | 4344篇 |
2012年 | 4469篇 |
2011年 | 4722篇 |
2010年 | 3974篇 |
2009年 | 3255篇 |
2008年 | 3042篇 |
2007年 | 2244篇 |
2006年 | 1722篇 |
2005年 | 1791篇 |
2004年 | 2006篇 |
2003年 | 1967篇 |
2002年 | 1307篇 |
2001年 | 648篇 |
2000年 | 431篇 |
1999年 | 105篇 |
1998年 | 62篇 |
1997年 | 51篇 |
1996年 | 42篇 |
1995年 | 25篇 |
1994年 | 18篇 |
1993年 | 23篇 |
1992年 | 18篇 |
1991年 | 15篇 |
1990年 | 7篇 |
1989年 | 12篇 |
1988年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
方勇 《中学历史教学参考》2021,(6):75-76
情境教学法指的是教学中将学生引入带有一定情绪、具有形象化主体的生动场景中,调动学生情感体验,促使学生心理机能得到良好发展。在初中历史课堂中,很多学生都反映历史资料距离自己的生活太远,且多是文言文,阅读起来十分枯燥乏味。针对这个问题,笔者认为要积极创设历史情境,将学生带入特定的学习氛围中,使学生更好地参与到历史学习中,提升学习效率。 相似文献
12.
13.
14.
16.
17.
全教会提出,全面推进素质教育,其核心就是培养学生的创新精神和实践能力,而语文的实践能力离不开口语表达和写作能力。小学写作方面,我们往往要求学生怎么说就怎样写,说得流利,写得也流畅。在小学语文教育改革的今天,我想,应纠正长期以来重读写,轻听说的普遍倾向,有效地提高学生语言口头表达能力。 相似文献
18.
研究性数学学习即学生在教师所创设的适宜的研究情境中,从学生的生活经验和已有的知识背景出发,通过操作与讨论、探索与实践、交流与表达等积极主动的研究活动,使知识、技能、态度、方法与情感获得新的变化与发展的过程。研究性数学学习有这样五个特征:全体性、自主性、合作性、实践性、创造性。一、营造和谐的氛围,激励学生想研究1、追求民主的教学作风陶行知曾指出:“只有民主才能解放大多数人的创造力。”教师如果板着一副生冷的面孔,摆着师道尊严的架子,去摆布、指使学生,学生怎敢研究?如果教师在和谐的笑容中充满了学生无限… 相似文献
19.
由于激烈的竞争及各种因素的影响。自卑心理阻碍着内向生的健康成长,探讨积极的矫治方法,措施,利用青少年学生的全面发展。 相似文献
20.
银杏化学成分及药理作用的研究和应用进展 总被引:7,自引:0,他引:7
银杏(Gimkgo biloba)又名白果树,为银杏科,银杏属植物。银杏具有多种化学成分、毒性成分和有效成分,银杏中有效成分的药理作用促进了银杏有效成分分离提取技术的研究。我国银杏制剂研究开发在经历了一哄而上的局面后已逐步走向成熟和规范。 相似文献