意识形态、文艺、宣传与百姓生活

宣传工作的目的是让受众接受所宣传的内容，它在形式上有明有暗，直白宣讲告知是明线，通过文艺作品进行演绎是暗线。作者认为，两种手法使用的方式、场合不同，所达到的目的也有差异，这些都值得我们去思考。     

高级领导干部丧失信仰、腐败变质是苏共亡党的最关键因素

在苏共亡党20周年之际，深入剖析苏共亡党的历史教训，我们可以得出结论：苏共中央主要领导干部缺乏甚至没有坚定的共产主义理想信念、主管意识形态领域的领导干部信仰迷失甚至反共、更多高级领导干部理想信念丧失并腐败变质是苏共走向灭亡的几个重要原因。在社会意识多元、多样、多变的网络时代，深入探析这些方面的深层次原因，对于进一步加强和改进党的建设，推进马克思主义中国化、时代化、大众化具有重要意义。     

高校意识形态教育的情感视角探析

意识形态具有情感特性,这一特性对意识形态的教育和传播有着不容忽视的影响。我们当前对情感在意识形态教育中的影响重视不够,导致意识形态教育的实效性不高。因此,在意识形态教育中应特别重视情感的引发,将学理内容通过非理性化的情感转化为学生愿意接受的内容,并最终内化为他们的人生信仰。     

广西高校工委、教育厅召开党组会和广西高校领导座谈会 学习贯彻习近平总书记关于高校党建工作重要批示精神

本刊讯2014年12月31日,自治区高校工委、教育厅分别召开党组会和广西高校领导座谈会,学习贯彻习近平总书记关于高校党建工作重要批示精神。自治区高校工委书记、教育厅厅长秦斌在会上传达习近平总书记重要批示精神,畅谈自己的学习体会,并就下一步学习贯彻工作作了部署。座谈会上,秦斌从立足"四个深刻把握"畅谈学习习近平总书记重要批示精神的体会和认识:一是深刻把握高校承担的历史使命,二是深刻把     

意识形态引导的新语境:电视权力的匿名化

作为行政管制力量放松、回归市场规律的结果,我国电视的商业化、娱乐化、民生化现象突出。电视,作为强有力的大众传媒,向来是权力角逐的舞台,这些权力包括意识形态、商业资本权力和社会风尚等等。本文认为,在商业化、娱乐化、民生化的背后,是电视权力的强化和匿名化,而非弱化。故而,对于电视意识形态的引导需要引起高度重视。     

中西问候语的对比与分析——中职英语教学中引发的思考

引言 文化是一个共同信念（宗教、意识形态）、价值观念、风俗习惯、行为和工件（工具、房屋、艺术作品），一个社会成员用来应付他们的世界，然后，我们通过学习一代又一代的传递下来。文化可分为物质文化方面（人的艺术和技术）和非物质方面（一个人的习俗、信仰、价值观和交流模式）。     

高校意识形态教育应重视情感因素

意识形态的一个重要特性是情感性,其对意识形态的教育和传播有着不容忽视的影响。我国现行的高校意识形态教育对情感在意识形态教育中的影响重视不够,导致意识形态教育的实效性不高。为此,应重视意识形态的情感因素,并力求将之应用于实际的教学中。     

豫东方言禁忌数字中蕴含的文化内涵

本文通过对豫东禁忌数字的解读,挖掘其背后所隐藏的意识形态,归纳禁忌数字中蕴含的民俗文化,展现豫东人禁忌数字中所呈现出来的文化信息。