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11.
12.
一、教学内容分析
这是在学生学习了声音传感器和光感测距传感器之后的一节综合实践课。旨在通过设计机器人项目,使学生进一步理解声音传感器和光感测距传感器的功能和基本原理,学会应用声音传感器和光感测距传感器设计简单的机器人项目,并在项目活动中体会和归纳项目设计的基本思想和方法,为进一步深入学习奠定基础。 相似文献
13.
董仲舒的学说以儒学为主体,杂糅诸子之学,使其学说呈现出多元化的特征。他的天人感应学说的重要理论来源即是墨子的“天人格化”学说,从一个侧面反映了董仲舒的治学特色。 相似文献
14.
廖北文 《衡阳师范学院学报》1990,(3)
本文运用电磁感应原理分析了雷电的电磁效应及产生原理,阐明了雷电感应具有大电流、高电压的特点和雷电所产生的电磁场具有高频电磁波的性质,论述了雷电损坏电视机的机理和避雷防雷措施。 相似文献
15.
陈大路 《温州职业技术学院学报》2003,3(4):29-31
本简要介绍了直线感应电动机的基本结构与工作原理,对直线感应电动机次级材料和厚度等对机械特性的影响作出分析,并对如何提高直线电机驱动移门机械特性提出措施和理论依据。 相似文献
16.
王高平 《河南科技学院学报》2005,33(4):65-67
通过对感应热处理节能效果及相关因素的研究,详细论述了感应热处理显著的节能效果。分析了感应热处理长期不能快速扩大使用的原因,提出了扩大感应热处理使用范围的措施,经过验证结果表明合理可行。 相似文献
17.
徐君鹏 《河南科技学院学报》2007,35(3):62-65
Fuzzy systems are currently being used in a wide field of industrial and scientific applications. Since the design and especially the optimization process of fuzzy systems can be very time consuming, it is convenient to have algorithms which construct and optimize them automatically. In order to improve the system stability and raise the response speed, a new control scheme, direct - torque neuro - fuzzy control for induction motor drive, was put forward. The design and tuning procedure have been described. Also, the improved stator flux estimation algorithm, which guarantees eccentric estimated flux has been proposed. 相似文献
18.
“电磁感应”中学生困惑的几个问题 总被引:1,自引:1,他引:0
本文讨论分析了"电磁感应"中学生容易困惑的几个问题,它们分别是:①线圈平行于磁感线运动能产生电流吗?②垂直磁感线的金属圆盘转动时磁通量变化吗?③为何洛仑兹力不做功而安培力却可以做功?④圆环上的任意两点哪点电势高?⑤变化磁场中圆环的感应电动势对称吗? 相似文献
19.
物理规律之探究式教学——“楞次定律”教学案例 总被引:2,自引:2,他引:0
1设计思想本节课采用探究式规律教学的形式,按照"魔术引题→提出问题→实验探究→规律总结→规律应用"的思路展开教学,从中尝试运用控制变量、实验归纳等科学方法,总结出历史上物理学家曾经得到的科学结论。主要的特色体现在以下几个方面: 相似文献
20.
新课标人教版教材3-2"法拉第电磁感应定律"基本上还是采用传统的教学模式。教材通过几个定性的演示实验形成结论:"导线运动的速度越快、磁铁的磁场越强,产生的感应电流就越大;在向线圈中插入条形磁铁的实验中,磁铁的磁场越强、插入的速度越快,产生的感应电流就越大",进而得到法拉第电磁感应定律。总结反思教学实践,结合新教材教学理念,笔者在教学设计中对公式 相似文献