饕餮纹初探

饕餮纹是中国古代装饰历史上最具神秘气息的装饰纹样之一,从它形成的那一天起,就被人为的赋予了无上的狰狞气息。作为一种神秘的通天神物,神话传说中它被描述为一种狰狞诡异的形象,由它而产生的纹样,也应当是不具备真正意义上的审美要求的。而青铜器上出现的饕餮纹样,却用它那神秘而又狰狞的面目,感染了一代代的中国人。通过对饕餮的探究,可以还原和解析先民的审美发展过程,从而去解读隐藏在饕餮那狰狞和玄秘之中的中华民族在那个消逝的时代里所产生的独特而又朴素的人文倾向和它所包含的奇异的审美情趣。     

心理训练对武术运动成绩影响的实验研究

本结合武术运动的特点及比赛过程中对武术运动员的特殊心理要求，设计了一套切实可行的武术运动专项心理训练方法。通过对两组运动员进行对比实验研究，表明采用适宜的心理训练可有效缩短运动训练周期，显提高武术运动成绩。     

鸟窝里的手枪

那把让人伤透脑筋的手枪果然躺在鸟窝里面,黑洞洞的枪口还冒着一缕青烟。枪把子下面,四只毛茸茸的小喜鹊被枪声震醒,他们从蛋壳里探出惊异的脑袋,四下张望,明亮的眼睛里映出这个金灿灿的世界。     

互联网、社会隔离与自我构念——基于媒介环境学的一点思考

互联网以其独到的方式,不断消解着不同国家和地区的地理边界,人们正在体验作为地球村成员的现代化信息社会生活的便利。但由于互联网所具有的个人主义文化特性,网络的使用带来的不仅是人与人之间的关系连接节点的增加,更进一步促进了个体独立型自我构念的发展,减少了传统的社会交往．使得社会隔离的程度也在增加,值得传播学者关注和警惕。     

互联网、社会隔离与自我构念——基于媒介环境学的一点思考

互联网以其独到的方式,不断消解着不同国家和地区的地理边界,人们正在体验作为地球村成员的现代化信息社会生活的便利。但由于互联网所具有的个人主义文化特性,网络的使用带来的不仅是人与人之间的关系连接节点的增加,更进一步促进了个体独立型自我构念的发展,减少了传统的社会交往,使得社会隔离的程度也在增加,值得传播学者关注和警惕。     

大学生专业承诺的认同发展模型构念

在对相关研究做过一些分析后发现,关于大学生专业承诺的发生、发展机制的问题,目前还少有人研究。故本文旨在以青少年、成人的自我认同理论、社会认同理论、职业认同理论等为理论基础,构念出大学生专业承诺的发展模型,以期对促进大学生专业承诺的发展提供一些理论参考。     

球球的拯救之旅

正"噢!放学喽!"球球开心地走到学校门口的松树下等妈妈。那是一棵高大的松树,粗壮的手臂向四周伸展着。百无聊赖中,球球忽然发现树干上有一个非常隐蔽的小门。球球仔细观察,发现门是锁着的。突然一颗松果从树上掉下来,正好砸中了球球的脑袋。"是谁?敢和我玩恶作剧?""球球,是我,我是小松鼠呀!""松鼠?松鼠还能说人话?"球球一脸的惊奇和疑惑。"快把松果捡起来,然后掰下一片松果的鳞片放到门上的凹槽里。"小松鼠似乎十分迫切,边说边从高高的树干上爬了下来。     

高考改革背景下英语听力口语考试的构念研究

英语课程及高考改革旨在培养学生的综合语言运用能力,使英语回归交流工具的本位。在课程标准中,综合语言运用能力不仅包括传统语言能力观中的语言知识和狭义的语言运用,还在工具性目标之外,强调语言对于学生全面发展的促进作用。英语听力口语考试的构念应参照语言能力理论及课程标准的要求,综合考虑听说技能与综合语言能力体系中其他要素之间的关系。     

要么滚回去,要么拼命

如果你有梦想,就一定要捍卫它。以前在墨尔本的一个室友,突然打电话给我,在我这里马上要凌晨3点的时候。他让我猜他现在在哪里,我说不是在墨尔本嘛,你还能去哪。他很神秘地说,不是哦,我现在在西班牙。然后我一下子就愣住了。因为很久之前我在一个人人相册里看到有关西班牙的照片的时候,曾经跟他说,西班牙那么漂亮,我将来一定要去一次。     

小宗老师

正1小宗老师才当了三个月一年级二班的班主任,就因为工作需要,被调到五年级去教英语了。二班的孩子们知道这个消息的时候是星期一的早晨,因为站在讲台上的不是小宗老师,而是另一个人。看着站在讲台上的人,又左顾右盼着,同时还叽叽喳喳地,像一屋子的小鸟。站在讲台上的人拿