基于成果导向教育的机械类专业实践教学改革

实践教学环节是应用型本科高校机械类专业课程体系中重要的组成部分,也是当今市场对工科人才培养的客观需求,新工科教育更注重培养学生的实践能力和创新能力,实践教学环节在其中起着举足轻重的作用。文章在分析传统实践教学存在问题的基础上,基于成果导向教育构建了层级式实践教学体系和相应的教学质量评价体系,并付诸实施,为新工科教育背景下学生解决工程问题能力的培养提供参考。     

课堂教学中的延时判断

新的教学理念要求:教师在课堂教学中要给予学生足够的思考空间与时间,关注学生的思维活动,不要草率地评价学生的发言、作业和思维成果,要充分重视教学过程中的延时判断。1.延时判断是发扬教学民主、发挥学生主体作用的必然要求。延时判断表面上看只是一个延时的问题,实际上却包     

“有序高级结构分子聚集体的结构、构筑与性能研究”成果介绍

国家自然科学基金“九五”重大项目“有序高级结构分子聚集体的结构、构筑与性能研究”于2003年9月8日在京通过专家组验收。专家组对项目的总体评价为特优，认为项目组研究人员经过4年的工作，达到了总体研究目标，取得了高水平的研究成果，培养了一批研究人才，圆满完成了研究任务。     

从全球的视野关注科技创新

近现代,科学和技术联系日益密切,共同构成了当代人类创造和运用知识的创新过程,成为经济发展的强大推动力.从历史上来看,科学革命--技术革命--产业革命的循环螺旋发展,构成了科技创新推动经济结构发展的历史逻辑.没有科学技术创新成果的推动,就没有日新月异的产业革命.     

王大珩院士在英国的创新成果

著名光学家、两院院士王大珩1938年赴英留学。他一走进英国伦敦大学帝国学院应用光学系，就进入一种进取向上的学习状态。不久，便发表了《在有球差存在下的最佳焦点》的学术论文，向异国的高等学府亮出了中国学子的不凡才华。     

IGAS2003国际印刷展对我们的启示

作为国际上四大印刷展会之一的IGAS2003国际印刷展于2003年9月22日至9月28日在日本东京国际展览中心(Tokyo Big Sight)隆重举行。此次展会参展商450余家，占据了东西两个展区共10个展馆，参展面积为8万平方米，吸引了世界各地观众13万人次，其中来自海外的人士约2万余人，是上届展会的四倍。     

浅谈小学语文阅读教学中的探究及反思

小学语文阅读教学中培养自主学习能力实验研究的反思:教学中要善待学生的思维成果;在课堂教学中教师要注重多个方面的把握;学生自主学习要按照“短时、多次、有层次”的原则进行;不要排斥有意的接受性学习。     

图书馆信息成果组织管理研究

在知识经济时代，图书馆的信息成果层出不穷，如何对图书馆信息成果进行组织管理，已提到议程。通过对图书馆信息成果的概念、意义、鉴定等方面的探讨，提出了加强图书馆信息成果组织管理的看法。     

陕西省举行“引智基地”雕塑揭幕仪式

8月13日上午，位于陕西省麟游县的陕西省波尔羊良种繁育中心，彩球高悬，乐声阵阵，到处洋溢着一派喜庆气氛。陕西省、宝鸡市麟游县主要领导约60人在这里隆重集会，举行。国家引智成果示范推广基地’雕塑落成揭幕仪式。