递增负荷运动对力学信号转导因子的影响效应

按照骨代谢周期设定17周逐级递增负荷运动,观察运动对大鼠部分重要力学信号转导因子的影响及作用效应.发现,大鼠运动13、15及17周组PGE2水平显著低于同期对照组(P<0.01);而运动13、15及17周组OPN水平显著高于同期对照组(P<0.01);NO仅在运动13周组显著高于同期对照组(P<0.01);ALP则在运动4周、11周、15及17周组均显著高于同期对照组(P<0.01～0.05).结果表明,所测定的重要力学信号转导因子对运动负荷反应敏感,通过转导过量运动负荷信号,诱导机体产生破骨作用占优势的骨代谢改变,导致骨量降低.     

真实的海明威——评析"A Very Short Story"

文章主要通过结构主义理论对海明威的作品"AVery Shorts Story"进行分析,批判了他一贯标榜的客观,公正,不偏不倚的表述风格.实际上,他文中字里行间都充斥着对女性的藐视和偏见.     

基于社会团结理论的“图书馆+”阅读共同体实践探索——以金陵图书馆萱萱故事堂为例

构建阅读共同体是习近平人类命运共同体思想的具体体现,也是全民阅读国家战略的重要内容。涂尔干的社会团结理论从社会连结的角度诠释了共同体的维系与发展,通过强化集体意识和价值共识,促进有机团结,实现共同体的联结,这对于构建阅读共同体有着积极的借鉴意义。本文以金陵图书馆萱萱故事堂为例,探索形成图书馆为引领的阅读共同体的有效路径,并提出“图书馆+”阅读共同体构建策略,以此推动图书馆事业高质量发展,实现全民阅读共同体的美好愿景。     

基因文库构建与目的基因筛选疑难问题分析

对基因文库的构建过程及从基因文库中筛选目的基因的方法等几个疑难问题进行了简要分析,为高中生物学中相关内容的教学提供参考。     

丰富教学角度 演绎德育课堂——谈小学品德课堂的多角度演绎

在小学课堂之中实施道德品质教育,对于提高学生的道德素质,有着非常至关重要的作用。由于个体的不同特征,也就决定了教育的方式必须多样化,想要学生在接受教育的过程之中,使自身道德素质得到提高,其选择教育的方式,必须贴近学生心理、贴近生活。通过生活化的方式,能够让学生主动思考,并提升自身的是非分辨能力,从而让其道德素质得到有效的提升。     

抗条形沉陷的土工合成材料加筋体设计

基于土拱效应原理改进了条形土洞上路堤荷载传递中的侧向土压力系数和作用在洞上加筋体上的竖向土压力。对加筋体及上方土体的静力平衡进行分析,获得了滑移段和稳定段加筋体上下表面的竖向应力。对加筋体进行受力分析,获得了加筋体在土洞上方的最大挠度和最大拉力,以及锚固区的加筋体最小长度。进一步分析了各参数对加筋体最大挠度和锚固长度的影响。对比了最大挠度的试验值、数值模拟值和理论值,结果表明,本文理论值与试验结果吻合更好。     

Research on the operating characteristics of parallel 4-DOF electric platform with 4TPS-PS structure

The 4TPS-PS parallel platform designed for a stabilization and automatic tracking system is a novel lower-mobility parallel mechanism. In the first part of this paper, the structure of the platform is described and the kinematics model is built. The workspace of the platform is defined as the full reachable rotation workspace when the Z coordinate dimension of the upper plate varies continuously. A fast searching method of the full reachable workspace is presented, after which the inverse kinematics of the platform is deduced. The forward and inverse solutions of the speed and force of the platform are deduced. According to the characteristic of the 4TPS-PS platform’s structure, a fast searching algorithm of the maximum generalized speed and maximum generalized force output by the upper plate is put forward based on the forward and inverse solutions of the platform’s speed and force. The 4TPS-PS platform prototype built by the State Key Laboratory of Fluid Power Transmission and Control of China is taken as the research subject. The full reachable rotation workspace of the prototype is computed out and analyzed. The curves of maximum generalized speed and maximum generalized force of the prototype are computed out and plotted. Finally, the com- puting and analyzing results of the operating characteristics are confirmed through the experiment.     

人性假设与教育意谓

人性假设是依一定的价值取向对人性的现实表现有选择的抽象,是人的实践活动的基本理论前提。教育“为人”,不管是其理论建构还是实践活动,必然建立在某种人性假设的基础上。以先验的“伦理人”和“理性人”为取向的预成论人性假设容易导致片面的教育;教育“成人”,关注人性发展的可能性与丰富性,必须从生成论人性假设出发,引导人的人性自觉和精神自由,促进人性的生成与丰富。     

孟子的廉洁自律思想探究

孟子的廉洁自律思想建构于其伦理道德观念之中,故而其主色调尽显高尚。他要求统治者只能适度享乐、与民同乐,尽量约束权力、清心寡欲;为官之际应尽心尽责、守仁守诚;并培养高尚的道德以自愿施行仁政;最终成为廉洁自律之圣人。其思想堪称儒家廉洁自律之理想派,它激励着后世执政者清廉奉公、严于律己、培育道德、施仁成圣。