网络环境下学生心理健康教育探索

伴随着网络技术成长的青年一代,其生存方式和思考方式被深深地打上时代的烙印。但是同复杂的社会一样,互联网上也并非净土一片,它在促进社会进步的同时,也产生了某些负面的消极影响,尤其是对青少年的心理有着强烈的冲击。因此,如何绕开网络陷阱,扬其利,防其患,培养青少年健康用网的心理,塑造其健全的人格,已成为我们教育工作者面对的新课题。     

语文美育与个人成长

语文新课程重视语文的美育功能．重视语文美育在促进学生个体健康成长过程中的价值。笔者以为，这种价值，主要表现以下四个方面。     

长春市第四十五中学

长春市第四十五中学坐落在环境幽雅的宽平大路西侧，始建于1963年。在40多年的办学道路上，学校始终坚持“以提高质量求生存，以教育创新求发展，以打造特色求卓越”，走出了一条独特的发展道路。现有88个教学班，学生5000余人，教职工317人，国家、省、市、区级骨干教师90多人。学校拥有优美的教学环境，现代化的教学设施，科学的教育理念，先进的教育水平，是一所长春市的窗口校，朝阳区特色龙头学校。     

构建幼儿园现代化建设的有效功能机制初探

教育功能机制主要是指激励、保障和制约的机制，牵引教育各要素之间的相互关系及运行方式。幼儿园将发展基本要素诸如园所管理、办园特色、队伍建设、幼儿成长等作为一个有机整体，促使各要素之间建立联系，使各种活动方式和运行轨迹保持同步、协调一致，发挥有效功能，实现既定目标。有效的功能机制在整体构建幼儿园现代化建设中起到基础和中枢作用。     

风险资本家与风险投资的动作

街头巷尾的人们通常把风险资本家勾画为一个想要资助新生公司的富有的金融家。事实上，风险投资公司和私人资产净值投资公司才是资金的载体，其组织形式为有限合伙企业，运作方式是向那些5至7年内有高回报机会的公司投资。诸位风险资本家可绝对不是被动的金融家，他们通过参与所投资公司的管理、组织市场战略和制定业务计划来培育公司的成长。     

一堂见习参观课——李绪梅老师《高速公路设施》教学纪实

这天上午10时整，公路质量检查与监理1班的学生在李绪梅老师的带领下，登上了学校专门派出的大客车。在检查了人数并简要地强调了纪律要求后，汽车驶出了校门，向西驶上了吐-乌-大高等级公路。     

从放牛娃到新闻战士——记人民海军报社社长江卫阳

江卫阳常说：“是部队这所大学校培养了我，使我这个放牛娃成长为一名党的新闻战士!”     

试论英法百年战争与英国资本主义萌芽的成长

长达百年的英法百年战争给英法两国带来了巨大影响。在政治和经济利益的驱动下，英王室调整了商业政策、挟持本国商人，大力发展生产，积极拓展海外市场，建立海上霸权。战争在一定程度上刺激、推动了正在成长中的资本主义生产关系萌芽。     

论民主社会主义的改良主义道路

改良主义是民主社会主义理论和实践的最主要特征,它是由国际工人运动史上的改良主义思潮长期演变而来的。唯心主义伦理观是改良主义道路的哲学基础。民主社会主义的改良主义道路既有批判资本主义并要求对它进行改造的一面,又有与资本主义妥协并力图维护这种制度的一面,这就是其内在矛盾和局限性。