浅谈小学语文课堂教学的趣味性

兴趣是最好的老师,是学生主动参与的动力因素,因此,作为语文教师,我们要抓时机努力激发和培养学生的学习兴趣,让学生能够在学习中体验到自信,收获到成功的喜悦,这样学生就愿意主动参与课堂,从而激发学生学习的自主性和积极性,大大提高了语文课堂效率。那么如何才能有效提高学生的学习兴趣呢?笔者认为可以从以下几方面去做。一、设计妙趣横生的课堂导语,引起学生学习的兴趣语文课堂教学的最开始都是用导语来     

我可爱的大姨

今年暑假,我在厦门旅行。我可不是那么孤单哦,有一个好朋友陪着我呢。她就是我可爱的大姨。我大姨今年51岁。她很爱美!她喜欢红色、粉色,就连选的泳帽都是红色的。她喜欢穿漂亮衣服。她的许多衣服的图案都是鲜花堆成的。她还喜欢披着卷卷的长头发,因为她觉得那样很漂亮。我们一起在厦门梦幻水世界玩转转杯,一起冲浪,一起坐旋转木马,一起泡温泉,一     

国学,那些年的擦肩与错过

我们一直以女儿为骄傲。她刚读完幼儿园,我们就举家来南方了。她先后就读过两所小学,一所初中,一路跟着我的谋生足迹,读的都是民办学校,若叫"贵族学校",也无不可。外语特色,高度信息化,国学,也都是那些学校,在那些年月里,同步被重视和接触到的。情形可能是这样,接触的多了,反而会觉得,错过的更多。或许,时光能倒转的话,在女儿身上,一些方面,我们原本能做得更好些。她识字早,写字也早,对毛笔书法慢慢地有了些兴趣。那时候我在乡村小学教书,到年底,会给同     

2014年,我们出过的好书

2014年已然过去,回首出版行业过去一年的成绩,唯有一本本书最具有证明和说服力。在每年海量的图书品类中,总会有一些更值得关注和具有传播价值的精品图书。这些书或是名家大作,或是深受市场读者追捧的畅销图书,或是具有很高社会文化学术价值的图书。那么,在2014年的图书市场上,又有哪些亮点的图书,又有哪些具有文化传播价值的图书,又有哪些你还未关注到的年度好书?本期专题中,我们特别邀请出版社社长或总编辑选取本社2014年度最具价值和值得推荐的图书,以他们的视角为你解读该书的亮点和阅读价值,带来他们眼中的年度图书。     

我们执笔的意义

当今这一代中国的青年们,上到初中的时候,便开始在课本上见到鲁迅的文章,并且重点学习它们——即使,这重点代表的只是大段大段地背下拗口的语句分析和文章的中心思想,然而……     

我们活着做什么

为生存而坚忍地活着 滚滚红尘,芸芸众生,人无非分为两种：一种是为生存而活着的人,另一种是为生活而活着的人。     

我们的纪念日——毕业赠言

你折的纸鹤 怎么没有把我们分手的日子拉远 如今它步步逼近 企图在六月给我们沉痛一击     

简单而多变的纸牌游戏

扑克牌配对选一些成对的牌,牌面朝下扣在桌子上。每次只能翻开两张,如果一样就可以拿走。如果不一样则继续扣上,换下一个人玩。成功的秘诀在于记住翻开后又扣上的牌的花色内容以及位置。配对游戏孩子很小就可以玩得很好,从最初的6张、8张到后来的20多张牌。不论是用传统扑克,还是用画面鲜明的卡片都可以。如果家长特别有时间,用旧扑克牌做底子,跟孩子一起从旧杂志上找可以配对的材料,然后剪贴出一幅特别的配对牌来也会很有意思。除了同类的配     

那个蠢女孩是我

常有个人在记忆深处躲躲闪闪,待我细想时,那个身影已走远。有一天月光格外皎洁,月光下我终于记起那个曾经很蠢很蠢的女孩儿,那个蠢女孩儿是我。起初我并不蠢。记得七岁上学时教室很大,稀稀落落地坐着二十多名同学,梳辫子的只有七位。老师看了看那怯生生的"半边天",先让大一些的琴做了学习委员,却选不出领着同学们     

放羊遇到狼的孩子

<正>1小时候,妈妈反复给我讲过一个故事:一个放羊娃因为经常说谎,大家都不相信他,结果羊被狼吃了,自己还滚下山坡,受了伤。从那时起,我就知道不能撒谎,要做一个诚实的人。可是,一直以来我的诚实并没有给我带来多大益处,最近反而给我增添了很多烦恼。那天,徐子萱跟一群女