师爱的浓缩——浅谈如何给学生下操行评语

操行评语作为班主任教师对学生在一个学期中求知、做人、做事等方面的综合评价，是学校德育工作的重要内容。它在反馈学生在校情况，沟通师生感情，促进家校交流等多方面发挥着重要作用。每一个具有责任心的班主任都会以有利于学生身心健康发展为终极目标，坚持多元评价理念，把自己的师爱在简短的评语中，注入孩子们的心田，激发他们的志趣，从而收到事半功倍的效果。[第一段]     

细细的爱

临睡前,儿子忽然悄悄地倚靠着我对着我耳语:“妈妈,我告诉你一个秘密。”一向行事大大咧咧的儿子竟然还有秘密?我有些好奇。“我觉得我们老师很喜欢我吔?儿子一本正经。我转头看他:“是老师对你说的?”“不是,是我自己感觉到的。”他摇头晃脑,好不得意。感觉?有意思!我来了兴致     

爱要大声说出来

公文包用了多年，边毛了也舍不得丢掉．直到提带断了，只好整个抛弃。     

时间和爱的故事

从前有一个小岛，上面住着快乐、悲哀、知识和爱，还有其他各类情感。     

假如我又回到了童年

假如我现在能重新开始我的 生命,我就要更注意记忆力的培 养。我要采取一切可能的办法。 并且在一切可能的场合,增强记 忆力。要正确无误地记住一些东 西,在开始阶段的确要作出一番 小小的努力;但要不了多久,记 忆力本身就会起作用,使记忆成 为轻而易举的事。只需及早培 养,记忆自会成为一种能力。     

颜之推《观我生赋》的史料价值释证

颜之推历仕五朝,经历坎坷,因此,其著名赋作<观我生赋>中保存了许多珍贵的史料;由于梁末战乱,典籍焚毁,许多史料都已亡佚,所以,赋中的不少记载都成了现存最早的史料.本文对其中部分史料进行了考释,包括南渡高门谱牒数目的史料、萧绎焚书数目的史料、西魏掳掠江陵人民数目的史料、江陵朝廷人员构成的史料等,诠释了<观我生赋>的史料价值.     

超越了“栏目剧”内涵的“纪录片”——析《百家心——阿庆讲故事》与栏目剧的差别

以讲故事作为栏目剧的主导形式,尽管在画面表现元素上简单了些,但主观视角的“我”的介入,拉近了和观众的心理距离,也利于观众对“他”进行对位的审视和评判。     

国内外数字图书馆个性化服务研究及展望

本文通过对国内外Mylibrary系统的比较研究,分析了Mylbrary系统的应用现状、存在的问题,并提出进一步的发展对策.     

《我的野生动物朋友》简评

这是一本奇特靓丽、充满神奇色彩的读物。作者是十岁的法国小女孩蒂皮。蒂皮出生于非洲纳米比亚。她从小跟拍摄野生动物的父母在丛林中长大,与野象相亲,同鸵鸟共舞,变色龙、牛蛙、豹子、狮子、狒狒……一个个给她带来奇趣、欢乐、惊险以至皮肉之苦,最终都成为她的好朋友。小蒂皮真实地记录了她与各种野生动物生活在一起的动人故事和亲身感受,同时编入她父母———著名野生动物摄影师现场拍下的130多幅极为难得的图片。从中可以领略广袤多样的沙漠风光,感受到天真美好的自然观和勇敢无邪的探索精神,并唤起人们保护大自然和保护野生动物的意识…