二战后的意大利艺坛

二战后意大利艺术的关键问题是具象和抽象的争吵，从争吵的答案或确切地说是争吵的发展中，萌发了意大利的当代艺术。     

伊拉克重建成了美国包袱

伊拉克战后乱局，拖住了美国“整合”中东的既定步伐，故此，美国亟需打破外交僵局，使战争、占领、政权更迭、移植“民主”及全面“整合”中东合法化     

修史？羞死!

2002~B本历史教科书事件是日本政治进一步右倾化的表现，中韩为此召回了自己的大使：修改战后日本立国之本的“和平宪法”。将是右翼势力的下一个目标     

华沙“死城”变世界绿化冠军

具有700年历史的古城华沙,自16世纪末成为首都后,曾是欧洲的大都市。但是第二次世界大战几乎使它变成了一座"死城"。然而,战后,波兰人民经过40年的建设,在一片废墟上把华沙建成了工业发达、科技先进的城市,特别是城市的绿化更成为城市的一大亮点。全市面积44600公顷,拥有大小公园65处,条条大街绿茵有遮盖,绿草坪和小花     

战后发达国家职业教育发展特点及启示

二战后,发达国家调整了教育发展重点,重视发展成人职业教;进一步完善法律体系,强调成人职业教育的规范性;企业界积极参与,促使职前准备教育与职后继续教育有机结合;职业教育与社区经济发展密切相融。而职业教育的现代化、社会化、产业化、终身化亦应成为我国职业教育改革的突破口。     

追求的真谛

他是一个英国男孩，1930年10月10日出生于伦敦东部哈克尼一个犹太裁缝的家庭。他的整个青少年时期都是在二战的阴云下度过的。二战后，他曾就读于伦敦某地区的一所小学。在那里，他开始阅读戏剧作品。接触到了戏剧表演，并在学校舞台上扮演了麦克白和罗密欧等角色，展示了一定的戏剧天分，并对戏剧产生了浓厚的兴趣。自此，男孩下定决心走上戏剧创作之路。     

中东战火中的中国劳工

7月19日夜里，程鸿从特拉维夫坐车回到海法。 自7月12日黎以开战以来，以色列的海法地区始终是黎巴嫩真主党袭击的重要目标。就在程鸿回来的前一天，真主党向包括海法在内的以色列北部城镇发射了若干枚导弹和喀秋莎火箭。     

情境思考：从《战后资本主义的新变化》一课教学反思说开去

如果要说当前这场席卷全球的金融危机对我们有什么影响的话，作为历史教育工作者，我首先想到的是对中学历史教育教学的影响。从学生的角度看，现实中的工厂倒闭、工人失业等现象，虽然不像20世纪30年代大危机那样严重，但毕竟发生在他们的身边，直接影响到他们的生活。毫无疑问，这场危机拉近了历史与现实的距离，有利于激发学生学习历史的兴趣，加深对历史的理解。     

离别战后巴格达

在战后的伊拉克采访是非常困难的,萨达姆政权垮台后,由于美英联军缺乏对这个国家有效的管理和控制,伊拉克陷入严重的无政府状态,抢劫、枪杀事件屡见不鲜,社会治安混乱,在这里工作的人们没有安全感。面对战后的伊拉克,我开始还真不知从何下手采访,因为新华社在伊拉克只有3名记者,另外2名是文字记者,分工非常明确,只有我是“飞毛腿”天天往外跑。租了一辆美国产福特卧车,司机是一位由于伊拉克战争而失业的老本行,会一点英语,非常有经验,哪里有新闻,哪里是热点他好像都知道。因为伊拉克政府前新闻部被美军解散,所以,只能到美军当局所谓的新闻中…     

漫漫的重建之路

伊拉克战后重建即将紧锣密鼓展开。对国际社会来说,在政治层面,如何平衡不同宗教集团、不同种族和不同地区的政治诉求,并建立一个让伊拉克人民和国际社会都可以接受的,以联邦制为基础的伊拉克政府,其困难程度甚至超过战争本身。而在经济层面,重建工作同样任重道远。