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第二次世界大战(以下简称"二战")留给世人太多的反思,在人类历史发展的长河中,它所带来的客观影响是不可忽视的.它带给世界人民无比深重的灾难,同时也教育了人民,震荡了旧的世界秩序,人民赢得了和平与进步,战后世界面貌发生了巨大的变化.
二战前,苏联是世界上唯一的社会主义国家;二战后,中国、朝鲜、越南和东欧各国人民在取得反法西斯战争胜利的基础上,先后建立了人民民主政权,走上了社会主义道路. 相似文献
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1945年8月15日,日本宣布无条件投降。8月17日.美国总统杜鲁门任命远东盟军统帅麦克阿瑟为盟国接受日军投降的最高统帅,并同时下达了第1号总命令.对同盟国各自的受降区域作了严格的划分。总命令规定“除满洲外中困境内的所有日本部队。包括空军、海军、陆军和后勤部队,以及台湾和北纬16度线以北法属印度支那的全部日军。 相似文献
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从日本战后经济成长和发展轨迹发现.被西方职业教育研究者称为具有市场经济特征的日本企业内教育.以OJT(On the Job Traning,实务培训又称在岗培训、为核心.培养了大量具有“高技能”的企业技术厂人.满足了以制造业为支柱的日本产业发展的需要。可以说在这一意义上。“高技能”成就了日本企业竞争力和国家的总体实力.推进了日本战后经济的腾飞。 相似文献
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二战后,英国某些地方政府开始重视体育的发展;60年代,中央政府逐渐关注社区体育活动的开展情况;70年代,普遍推广社区体育;80年代和90年代期间,政府制定一系列体育政策,使体育公共管理更为科学化。进入21世纪后,讲求体育与社会整体的发展,其核心是提供平等参与体育的机会,提倡分享体育,凸显其在现代化生活品质中的必要性。受伦敦奥运会的影响,体育成为保持和提升国家声望的"工具"。目前,英国体育政策的发展就是在"利民"和"利国"之间维持平衡。 相似文献
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战后日本战争文学一直在矛盾中挣扎,既对法西斯军国主义和侵略战争加以揭露批判,在创作中表达反战思想,又对历史暧昧地进行淡化模糊处理,转移侵略罪责。本文对战后二战文学的这一矛盾心理进行了概述。 相似文献
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本单元是世界近现代史的重要内容之一.也是高考命题的重点区域。资本主义、民族主义、社会主义和国际关系等四部分在近几年高考中均出现过。其中,战时共产主义政策和新经济政策命题几率较高,一战后的国际关系、经济危机爆发的原因及美德日处理危机的方式是命题的重点,尤其是罗斯福新政,近几年来多次成为命题的切入点。对照《普通高中历史课程标准》,同学们还应从现代化模式的角度来认识苏联斯大林模式、德意日法西斯专政、罗斯福新政。另外同学们还要注意中外历史之间的交叉和渗透,关注时事热点。 相似文献
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