浅谈24式太极拳的演练特点与教学

由于许多学生在练24式太极拳时，没能掌握太极拳的演练特点，致使健身效果并不理想．针对24式太极拳的演练特点和教学，提出了自己的见解：演练应注重松静、柔和、缓慢，用意不用力；教学应注重动作姿势、路线、方法，体悟以意领气、气行周身的感觉．     

谈体育教学备课之"六要"

体育课备课要掌握新知识,了解授课对象和场地器材情况,构思课的结构及安排方法,写好教案,自我演练并给"小先后"备课,课后及时总结在实践中收到较好效果.     

辽宁美术职业学院

辽宁美术职业学院是经国家教育部备案、辽宁省政府批准的民办普通高等院校，坐落在沈阳北部大学城中心，占地150000平方米，建筑面积50000平方米，设有计算机中心和动画模拟演练中心、多媒体教室及多个画室和服装操作室等专业实训场所。     

如何让化学作业更高效

随着2008年江苏省高考改革方案的不断深入,学生对化学学科越来越不重视,要达到应有的教学效果,布置作业和完成作业是其中很关键的一个环节,教师只有让作业更高效,才能减轻学生的学业负担,提高他们的学习热情。     

综合演练

1．吕思勉在《中国历代政治得失十六讲》中说：“凡是大祖的子孙,他都有收恤他的义务;这许多人,也都有尊敬他的义务;那么,有了一个宗子,就把从始祖相传下来的人都团结不散,而且历久不敝了。”与此话相对应的中国古代政治制度是     

以制度建设终结校园“矿难”——校园踩踏事故的防范与安全管理

校园踩踏事故严重威胁师生的生命安全和身心健康。学校应针对踩踏事故发生的原因,建立起相关的安全管理制度,确保教学楼的楼梯、通道、照明等校园设施设备符合《中小学建筑设计规范》等国家相关的安全规定和标准;集体通行时,分年级、分班级逐次下楼,建立楼梯、楼道值班制度;加强安全教育,提高学生的安全意识和自我保护能力;制定应急预案,组织疏散演练。     

资讯

中国拟将防震减灾应急知识纳入学校课堂教学内容 据悉,中国拟将防震减灾知识纳入国民素质教育体系。把防灾避险、自救互救等应急知识纳入学校课堂教学内容,定期组织群众应急演练。提升社会公众防震减灾的意识、素质和能力。     

让语文走进生活

语言来源于生活,识字、阅读、习作、口语交际都与现实生活紧密相连。在语文教学中,应渗透学生的生活,使语文教学返璞归真,应让语文教学回归生活,明确生活是学生学习的源泉,是课堂教学的延伸,是学生学以致用的实战演练场所。美国教育家华特指出：“语文的外延与生活的外延相等。”此话不无道理,教学活动是人类生活中的一部分,离开生活的教学活动是不存在的,而语文教学更离不开生活,生活中无时无处不存在语文教学。     

地下商场消防演练的思考

地下商场内一旦发生火灾,火场环境极易在短时间内恶化至威胁人员生命安全的程度,导致发生群死群伤事故.因此,火灾初期的逃生对于减少乃至避免人员伤亡,显得尤为重要,而消防演练是提高人员的逃生意识和能力的一种重要途径,本文通过讨论数次消防演练实例中存在的问题,对消防演练的组织和实施提出了建议.     

我国档案“灾备”策略研究——以60年代档案“战备”为鉴

汶川大地震中北川县档案馆完全坍塌,档案受到严重损毁。时隔5年,无情的地质灾害再一次爆发在这片土地上,又一次敲响了档案部门灾备的警钟,凸显了加强档案安全体系建设的重要性。要做好今天的档案灾备工作,首先应当以史为鉴,而上世纪60年代因战备的需要,我国从中央到地方的各级档案部门都做了相关的档案战备工作,积累了丰富的灾备经验,对于提高今天档案部门的灾备能力具有十分重要的意义。