红色历史档案见证战时金融理论与实践创新的真理价值

红色历史档案真实地记录了中国共产党领导革命取得胜利的实践创新,对其加以研究即能挖掘其真理价值和历史文化内涵。战争年代,中国共产党借用北海币取得的伟大经济斗争胜利,一定潜藏着能够而且可以被解开的真理性认识的经济密码。实践出真知,中共取得货币战争（北海币）胜利的法宝为：实践（发行货币开展货币斗争）→认识（创新货币理论或货币制度）→再实践（统一货币市场）→再认识→再实践→再认识→再实践,循环往复。若是将货币战争（内隐于军事斗争）视为特殊时期发展经济的伟大实践或实验,回看北海银行的“前世”与“今生”及其探索出来的通向真理之路,能够为今日中国应对全球货币市场斗争提供思想启导。     

《独立评论》派对共产主义革命认知差异的原因——以蒋廷黻、胡适为中心

研究了20世纪30年代，在对共产主义革命及共产党的身份认知上，《独立评论》阵营中产生的主“剿”观与政敌观的争论。认为此差异性既是现实政治具体作用的结果，又是人物思想性格、知识背景、思维方式等因素所致，其歧见尚未对当时的政局走向造成深刻影响。     

第一次做指挥员

"我们是共产主义接班人……"每当我听到这首少先队队歌,就会想起开班会时,自己第一次做指挥员的情景,一股自豪感就会油然而生。上学期的一天,我们要举行队会,同学们都穿着整齐的校服来到学校。队会开始了,我在这次队会里担任队歌指挥。尽管我     

歌声里的童年

小时候,学的第一首歌是国歌。好像是一个同学领唱的,也不知道歌名,只知道开心地唱。那时候老师弹着风琴,同学们唱得很认真。老师一身长裙,脚底下踩着风琴踏板,手指在琴键上飞动,铿锵的音乐加上优美的动作,让我们沉醉!     

如何巧用事例讲活政治课

思想品德是向学生比较系统地进行共产主义思想教育的一门课程。它是我们学校教育的社会主义性质的一个重要标志．它对引导学生从小逐步养成良好的思想品德，促进学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展．具有十分重要的作用。然而，在教学中。政治课历来被认为是抽象的说教．许多政治教师都说政治课难教。     

当前大学生党建工作存在的问题及创新途径

随着改革开放的逐步深入和市场经济的充分发展,对高等院校大学生党建工作也有了新的要求,必须认真研究面临的形势和问题,以务实的态度和与时俱进的精神找准党建工作的切入点,通过创新党建工作方法,加强大学生党员队伍教育和管理,调动学生党员学习党的理论、履行党员义务、充分发挥党员先锋模范作用的自觉性,全面提高大学生党员的政治素质,坚定理想信念,保持优良作用,以奋发有为的精神状态投入到学习、科研和今后的工作之中,是高等院校基层党组织面临的重要课题。     

兄弟俩共建未来战车

“向着胜利，勇敢前进，我们是共产主义接班人。”一曲《少年先锋队队歌》告诉我们要勇往直前。可是，我们小小学生如何能够战胜困难？两个小兄弟一击掌，不如我们做个未来战车吧!让战车代表我们的豪情壮志勇往直前，希望我们能像未来战车一样坚韧、坚固，不要遇到一点小问题就退缩!     

青年毛泽东的引路人

李大钊是中国共产主义运动的先驱和最早的马克思主义者,中国共产党的创始人之一。青年毛泽东受其影响,很快接受了马克思主义,进而成为党和人民的领袖。     

请向国徽敬礼

在第一次世界大战时，美国一名黑人少校军官和一名白人士兵在路上相遇。白人士兵见军官是黑人，就没有向他敬礼。当他掠身而过时，黑人军官以低沉而坚定的声音对他说道：“请等一下!”     

二战时美国差点儿遭受“9．11”

二战期间，日军偷袭珍珠港之后，希特勒就向美国宣战了。他责令德国军事情报机构想方设法将战争的硝烟带到美国本土，让普通的美国公民也生活在惊慌和恐惧之中。正是在希特勒的命令下，德国军事情报机构策划了“帕斯特里欧斯行动”。该行动主要就是招募曾经在美国生活过一段时间的德国公民，让他们乘坐潜艇秘密重返美国东海岸，然后用炸药对一些美国大城市发动恐怖袭击。[第一段]