怎样从历史照片中挖掘信息

自从发明了摄影技术,许多历史的瞬间就有可能被保留下来。历史照片中包含了丰富的信息,是后人研究历史的重要资料。因此,从照片中汲取历史信息也成为一种重要的解决历史或与历史有关问题的能力。从以下试题中,我们可以看到在历史照片中汲取信息的一些基本方法。     

利用同课异构 探求有效教学——兼谈《一元二次不等式及其解法》的教学

新“赌神”诞生（约5803万元） 世界扑克冠军争霸战日前决出胜负,21岁的美国小伙子乔·卡德获得冠军,赢得850万美元（约合人民币5803万元）奖金     

第一台人脑输入的计算机诞生（10分钟）

蚂蚁衔金属（100多倍） 在刚刚落下帷幕的英国“生物技术和生物科学摄影作品大赛”上,一幅小蚂蚁“口衔”是自已体重100多倍的重物的图片获得了一等奖     

辽宁师范大学校园主题摄影

创作感悟： 校园主题摄影是以校园生活为背景,以反映学校建设为主旨的摄影创作．用影像记录校园的人、物、事,是校园文化建设的轻骑兵。     

摄影教学有感

近年来,随着高科技的发展、旅游业的兴旺、数码相机的普及,带动了摄影爱好者的普及,也带动了中老年人学摄影的兴趣。这一点,从我所任教的西安老年大学摄影班的学员人数越来越多、规模越扩越大上便可证明,前景着实令人欣慰。     

浅谈舞台摄影

上世纪70年代的舞台专业摄影,因受当时摄影器材的局限,为了保证成功率,一般都是在演出结束后,由演员重新上台进行摆拍。在拍摄中,使用测光表进行测光,胶卷则是使用400度(24     

《老年教育·书画艺术》“摄影天地”专栏征稿

一个时期以来,我们不断接到读者来信,建议在《老年教育·书画艺术》增设摄影天地栏目。据了解,目前全国各地老年大学的摄影专业受到越来越多老同志的欢迎。为了交流摄影艺术,展示摄影教学成果,从2010年第一期开始,《书画艺术》增设摄影天地专栏。     

谈谈生物的微距摄影

本文结合作者的实践体会,从摄影器材、拍摄过程两方面总结了生物的微距摄影基本技术。     

方寸光影诠释生命历程

北京市朝阳区三里屯小学（北京儿童摄影学校）从1985年开始进行摄影教育,至今已经走过24年的历程。学校将摄影教育的经验以及丰富的课程与活动资源引进课堂,并应用到校园环境建设和学生教育活动当中,形成了学校的办学特色。