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101.
随着互联网经济的迅速崛起,IT业成为许多年轻人趋之若骛的行业,IT工作者时尚、高薪,给人以神秘感,可是,在这无限风光的后面,IT人却有着不为人知的困顿与迷茫. 相似文献
103.
105.
网络媒体——舆论引导主体的历史担当 总被引:1,自引:0,他引:1
舆论引导说到底是对人的引导。要提高舆论引导能力,明确引导谁、由谁引导、在哪里引导、怎样引导显得尤其重要。在当前媒体分众化、对象化趋势明显呈现情况下,引导主体的确立对建立舆论引导新格局具有重要意义。 相似文献
106.
107.
虽说如今互联网的传递信息极为迅速,但传统媒体发掘独家新闻的潜力还是不容低估的.新民晚报10月26日和28日接连刊登两则社会新闻,报道了与自己相依为命的爱犬遭遇车祸死亡后,悲痛欲绝的主人周玉光服下毒药,随它一起离开人世. 相似文献
108.
互联网使用的快捷性、覆盖的广泛性和运用的普及性。为报社的通讯员队伍建设提供了一个新的平台。一些新的通联工作方法逐渐产生,并运用到具体采、编过程中,有力地助推了地方党报的发展。 相似文献
109.
进入21世纪,互联网成为人们生活的重要组成部分,许多地方无纸化办公已成为现实。互联网被人们称作继报刊、广播、电视等传统大众媒体之后的第四代传播媒体,它的诞生以其独特的魅力带来传媒界的巨大变革。受其冲击最大的是电视传媒。正如比尔·盖茨所形容的这是一场“眼球之争”。 相似文献
110.
李随源 《中学物理教学参考》2002,31(11):1-2
近年来迅速发展起来的 Internet,以其传播速度快 ,包含信息量大 ,可读性与亲和力强 ,覆盖全球的特点 ,显示了它独特的优势 ,已经成为我们获取新信息、新动态新知识的一条重要渠道 .根据这种发展趋势 ,笔者尝试着将 Internet应用于物理教学中 ,并对 Internet与物理课的整合进行了一些研究和探索 .一、整合的必要性1.有利于加快物理课程内容更新的速度科学技术的发展日新月异 ,时代和社会的不断进步要求我们应该把支撑高新科技的基础内容 (如航空航天、新能源、新材料等 )及时反映在物理课程中 ,以建立新的基础教育课程体系 .但传统的教材要… 相似文献