排序方式: 共有62条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
苏科版初中物理教材"声现象"一章中,出现了波形图、分贝仪等概念,这些都对实际教学以及学校的实验仪器提出了更高要求.因手机具有视听的功能,现在的手机软件在初中物理的教学范围内,可以代替示波器、分贝仪来轻松完成实验. 相似文献
22.
23.
25.
以认知心理学为基石,探讨信息技术与中职《语文》课程有效整合模式:在实际教学中运用新课改理念进行教与学的设计,引导职校生使用手机软件开展自主学习,通过IPO过程,构建语文学习三维知识晶体。目的在于结合课程特点,构建新型实用自主学习模式,构建开放虚拟化学习体系,体现学生的主体地位,激发培养职校生的创新意识和实践能力。 相似文献
26.
"基础法语I"和"基础法语II"的授课对象是大一学生。网络发达的今天,各种网上学习软件和手机APP已经走进了人们的生活中。特别是对随着互联网的发展而出生的学生来说,互联网和手机是他们生活的一部分。如何充分利用学生的学习特点,利用手机软件来帮助基础阶段的学生来学习法语是一个值得我们探讨的问题。通过网络和手机APP,教师可以发送课前预习作业,课件和课后测验。其次软件还能给教师提供学生答题的各种数据。因此教师可以通过软件给出的数据找出学生的问题。学生还能通过软件相互之间进行互动,帮助解答问题,也可以求助老师来解决。学习软件的存在可以使得学生的问题得到及时解决,同时也帮助教师更好的监督和跟踪学生的学习情况。 相似文献
27.
在苹果APP畅销榜上长居前位的Instagram是一款集拍照、修图和分享于一身的手机软件,其创始人是毕业于斯坦福大学的北欧裔小伙儿--凯文·希斯特罗姆。还在Twitter前身的Odeo公司实习的时候,凯文就说过:"在Odeo的第一天,我就决定创办自己的公司。"开始创业时,他曾先后开发过Burbn、Scotch两个应用软件,都不成功,但正 相似文献
28.
年轻,就意味着可以让很多的奇迹发生。16岁的王臻作为一个"果粉",在玩"苹果"的同时成了一名年轻的苹果软件开发员……他的成功很能说明一个问题,那就是,通往成功的路其实有很多。那么,你选好走哪一条了吗? 相似文献
29.
有没有人没听说过微信的?举手的不多,看来大家大部分都听说过哈。那有没有只听说还没使用过的?这下应该有不少人了吧?先这么说吧,在丢丢和丢丢周围的频繁使用微信的朋友们看来,微信取代短信,只是个时间问题。这话也可以这样说,如果你手中的是智能手机,如果你的手机有点包月的上网流量,那么,你就应该用微信,而把短信淘汰掉! 相似文献
30.