好新闻就是讲个好故事

最近,顾长卫导演的电影《最爱》和香港导演刘伟强的力作《不再让你孤单》进行票房PK,顾长卫说:“一部电影就是讲一个故事,最后得看究竞谁的故事讲得更好了!”作为复杂文化作品的电影尚且如此,较之显得简单的新闻作品更应该为读者讲述完整动人的故事.     

让人物跃然纸上——谈人物通讯的细节描写

描写是人物通讯写作的重要手法之一,它是在忠实于新闻事实基础上的有别于文学作品描写的一种现实生活细节的再反映,是新闻记者深入现场、亲眼目睹、亲身感受后,把事件或人物的本来面貌在文章中的再表现.使主人公血肉丰满、跃然纸上的要点,就在对 人物的细节描写上.     

量身打造，才能让图书走出国门

近年来,安徽文艺出版社下大力气贯彻时代出版传媒公司的"走出去"战略,先后输出了《中国人的民俗世界》《图说五福》等一大批优秀出版物,版权输出量有了大幅度的增长,既扩展了出版社     

神话因科学而神秘

胆战心惊地阅读完《听雷2——我在091诡案组的十年(1961——1971)》(以下简称《听雷》),久久不能平静下来,一直在回想书中描写的内容,惊叹不已的同时也有些惶恐不安,如果神话并不是传说     

通讯意境与美学语言的运用

意境,《现代汉语词典》解释为＂通过形象描写表现出来的境界和情调＂。它是作者的主观情感与客观物象相互交融而形成的,足以使欣赏者沉浸其中的想象世界。     

时政报道的成功尝试

年届五旬拄着拐杖的哈尔滨市香坊区环卫工人徐华,一直在家养伤极少出门,这一次外出,她少有地对镜打扮了一下,心中充满了期待和喜悦。这样的细节描写出现在2010年12月30日黑龙江日报一版头题《你们的辛劳和业绩将永远被铭记——省委省政府召开高危一线基层工作人员座谈会》,这篇采写省领导活动的时政报道的开头。     

追寻“适度”的语文教学

<正>世间万物皆有限度,教学工作也不例外。"度"是客观规律的体现,也是主观控制的结果。在教学中,我们不妨学一点"中庸"之道,切实把握语文课堂教学的"度",让语文课堂不断焕发出生机和活力!一、教学目标清楚、适当教学目标是实施课堂教学     

培养和发展教学机智

<正>教育学和教育心理学的研究表明,教育机智是教师必须具备的一种重要的教育才能和素养。一名教师只有具备较高的教育机智,才能适应千变万化的条件,随机应变地、创造性地处理各种错综复杂的教育、教学问题。否则,就无法胜任教师工作。     

最应知道的10大科学定律及理论

什么才能代表科学探索历程中的峥嵘？美国探索通信公司旗下的著名科普网站How Stuff Works,撰文列举了人们最应该首先知晓的10大科学定律。科学家们最爱的定律和理论,两者区别在于：科学定律常常可以被精简成数学的表达方式,这一类公式是基于大量实验数据上的一种特定表述,并且一般只有在某些特定条件存在时才能够成立。     

少年强，才能足球强

说起中国足球．总愿意与东临日本作比较,也难怪．两国的职业联赛都是在上世纪90年代初起步,当时勾画豹蓝图也同样让人神往,但是,不过二十几年的时间,中国足球却眼睁睁她看着被日本足球越用越远……