论有限责任公司中对中小股东权利的保护

我国公司法对有限责任公司中中小股东权利的保护未作明确规制，由此引发大股东滥权现象时有发生，我国应大胆吸纳发达国家公司立法例，当中小股东权利受到侵害时予以司法救济，切实保障中小股东各种合法权利得以实现。     

康德法律哲学初探

康德从纯粹理性出发，探讨了法律的法理基础及其约束性与强制性的依据。理性、自由、平等、正义构成了其法律价值的核心。在此基础上康德探讨了个人与国家之间的法权关系，国家主权及国际法准则等一系列重大的法理问题。他的思想既有反对国家“专制主义”的进步性，又有当秩序的需要和自由平等的正义原则发生冲突时，放弃正义而固守暴力统治下的秩序这种软弱性和妥协性。     

人工智能生成物不具有作品属性的分析

人工智能生成物是否属于著作权法意义上的作品,应根据生成物的产生过程判断,而不仅仅是生成物外在本身。现有人工智能只能按照人类预先设定好的特定算法、程序或规则生成内容,生成物是执行既定流程的产物,不符合著作权法中作品独创性要求,不宜认定为作品。即使不考虑生成物的创作主体,认为其具有外在作品的一般属性而享有著作权,同样会带来权利归属的难题。     

安乐死－立法与生命伦理

就安乐死划分，权利归属，立法和实施以及安乐死在生命伦理上的认可，所涉及的法律和伦理的矛盾问题予以简单阐述。     

从权利与义务的关系看我国当前道德失范的原因

道德失范问题在我国当前日益严重，其深层次的原因在于由于权利与义务的关系在一定程度上的失衡及其所导致的社会不公的存在。笔者认为解决这一问题的根本途径是通过对公民深入持久地开展思想道德教育，并建立相关机制、完善法制、建立公正合理的道德评价体系，使宪法和法律所赋予公民的各项基本权利真正落到实处，消除社会不公，为我国的道德建设打下坚实的基础。     

中国幼教 继往开来 开拓新百年

一个世纪的历程00年前的9月,在湖北武昌,诞生了中国幼儿公共教育机构———湖北幼稚园,生开启了中国幼儿公共教育的先河,中国现代幼儿教育的开端。有五千年以上文明史的中华民族,世,有着极为丰厚和值得称道的幼儿家传统,幼儿教育也是以这种自发的、无封闭的家庭教育形态存在着,不被人们。直到19世纪后期,西学东渐,幼儿教要性才被怀抱救亡图存大志的有识之识,“童子就学,教以书数,穷理精艺,此。”“人生百年,立于幼学。”19世纪方传教士在中国土地上试建了第一批;1903年9月,两广总督张之洞等人在武昌,创办了我们中国人自己开设的入小学之前的…     

革新管理方式提高管理效能——关于校长行为的系列研究（之七）

学校，是素质教育的前沿阵地，我们应该在素质教育的推进过程中对学校进行整体性建构。在我们整体建构学校实施素质教育运行机制的时候，除了要考虑教学系统、德育系统、环境系统等方面的改革之外，作为校长，尤其应当考虑管理系统的革新。因为，管理在学校整体中具有关键性的意义。将“管理”作为教育改革的一个重要因素加以优化，将对学校整体推进素质教育产生巨大而深刻的促进作用。一、学校管理正在走向“校本化”，学校自身的地位与功能将日益凸现出来进入二十一世纪以来，教育的宏观背景发生了深刻的变化。新的课程标准逐步推行，学校…     

代表群众利益必须正确理解权力

人民群众根本利益的实现，依法行使国家权力是其重要保障。只有使广大干部在理性上真正弄清权力的实在含义，分别划清权力与权利的正确界限，才有可能保证权力的依法正当的行使。从法学的基本概念理解上讲，权力与权利的内在涵义差异甚大，强调正确、科学地理解权力，对代表群众利益、实现群众的根本利益和干部队伍法律意识的培养、提高具有十分重要的意义。     

投保为何遭遇拒赔

某幼儿园买了10000元财产保险。暑假期间因为室内线路老化,引起明火,值班人员立即向园长汇报。园长考虑到房屋本身年久失修,正准备翻建,便嘱值班人员只将屋内财物搬出。屋内物品搬出后,没有进一步采取救火措施,几间老房遂自然烧毁。过后,幼儿园去保险公司索赔,保险公司在了解情况后予以拒绝。