中国扫盲工作的成就与经验

本文以全国历次人口普查特别是第六次人口普查数据为基础,第一次提供了中国扫除文盲人口总规模：比较全面总结了中国扫盲60年的伟大成就,兑现了一个负责任的大国的国际承诺．实现了全面扫除青壮年文盲目标,探索了中国由一个文盲大国向一个人力资源大国转变的成功做法与典型经验：充分体现了党和政府的正确组织领导,人民群体的广泛参与和无穷智慧．有利于全面、客观和正确评价中国扫盲工作的典型意义及其对世界人口发展的战略影响。     

甘肃省政府：2010年将全面实现“两基”目标

日前,甘肃省政府已与省内14个州市签订扫盲工作责任书,力争到2010年,全省成人文盲率下降到10％以下。青壮年文盲率控制在3％以内,全面实现“两基”目标。     

21世纪联合国非洲扫盲政策及实践述评

非洲扫盲教育在艰难中前行,本文介绍了进入21世纪后联合国在非洲的扫盲政策,以及在此框架下开展的一系列实践活动,包括培养扫盲意识、制定可持续的扫盲策略和计划、提高扫盲能力、监测评估等,为人们探索非洲扫盲运动规律提供了有益借鉴。     

扫除“文盲”与“政治盲”:根据地解放区冬学课本的编印策略与内在逻辑北大核心SSCI

中国共产党以扫除“文盲”与“政治盲”为目标,在根据地解放区编印了大量成人用的冬学课本。阐述了党领导下的冬学课本,如何通过有效的编印策略,减少民众“致识”的阻力,让“文字”与“时政”真正走进民众。通过与民国时期其他组织力量开展的扫盲运动的比较与对照,反观战时阶段的中共是如何有效领导农村扫盲,由此呈现党教育民众、改造乡村社会的内在逻辑。     

新中国成立初期的农村教育革新——基于相关档案文献的考察

新中国成立初期,为巩固新生人民政权,推动农村经济的恢复与发展,共产党和人民政府把加强农村教育作为这一时期农村工作的重点任务之一。就教育对象而言,重点群体包括普通农民、学龄儿童和农村干部。就教育内容而言,主要包括政治与政策教育、文化知识传播与普及、农业技术推广。就教育实施而言,主要依托学校及相关机构,以政治引导、知识灌输、技能培训为主要途径,通过“民学民办”和政府补助相结合保障办学条件。