当代中国教育发展的道路——改革开放三十年教育的回顾与展望

改革开放三十年来,我国教育事业得到了前所未有的大发展,实现了历史性的跨越。“普九”人口覆盖率达到99．3％,青壮年文盲下降到3．58％,高等教育进入大众化发展阶段,职业教育已占半壁江山,素质教育成为教育工作主题,教育公平大力推进．基本形成了现代国民教育体系。     

夯实“两基”基础 提升育人水平——平罗县教育工作纪实

平罗县始终把“两基”工作作为教育工作的重中之重,狠抓“两基”工作。1995年全县高标准实现“基本扫除青壮年文盲”的目标：1998年实现“基本普及九年义务教育”的目标：2001年全县“两基”工作通过了自治区人民政府的复查验收,2001年平罗县教育局被国家教育部表彰为“‘两基’工作先进单位”,2003年通过石嘴山市人民政府推进“两基”实施素质教育评估验收。     

巩固提高“两基”成果实现教育新跨越——贺兰县“两基”攻坚纪实

百年大计,教育为本,教育大计,“两基”为先。贺兰人民团结一心,众志成城,在全力实现巩固提高“两基”成果的征程上,取得了一个又一个阶段性成果。1995年全县高标准实现“基本扫除青壮年文盲”的目标;1997年实现“基本普及九年义务教育”的目标;2000年,全县“两基”工作通过了自治区人民政府的复查验收,2003年,通过银川市人民政府推进“两基”     

父爱在我的名字里

我的名字不是父亲取的。父亲是一个地地道道的农民,一个地地道道的文盲。在我满月的时候,父亲特意请来乡里一个挺出名的算命先生．得知我五行缺金．又因为父亲希望我长大有出息．能够跳出穷山村．于是算命先生便给我掐出这样一个名字：金翔。然而,就因为这个名字．我的童年很孤寂——小伙伴们常玩的“打仗”的游戏．是不会让我加入其中的——他们会咬文嚼字般地称：金——翔,今天要投降,多不吉利呀!于是就把我一个人孤零零地晾在一旁。     

广西义务教育均衡发展亟待解决的若干问题

2007年6月,国家正式通过了广西“两基”达标,在全国5个少数民族自治区中,广西率先实现普及九年义务教育和扫除青壮年文盲,这是广西教育发展史上一个里程碑式的重大事件,它标志着广西教育从此走上了一个新的历史发展阶段。但是,与发达省区相比,广西义务教育的基础相对薄弱,教育投入不足,办学条件差,师资素质偏低,城乡差距明显,教育发展不够均衡。在当前已经解决温饱问题,群众子女从能上学到上好学的要求越来越强烈的大背景下,     

西藏教育站在新的历史起点上——写在西藏自治区基本普及九年义务教育基本扫除青壮年文盲之际

2007年11月16日,西藏自治区人民政府审核同意了2007年自治区“基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲”评估验收组的验收结果,新核准墨脱县等14个县为“普及九年义务教育县”,萨嘎县等7个县为“扫除青壮年文盲县”。至此,西藏自治区73个县（市、区）中,普及九年义务教育县达到63个,扫除青壮年文盲县达到69个,全区“普九”人口覆盖率达到90．2％,     

漫画作文教学设计

本单元习作要求：观察著名漫画家华君武画的《假文盲》或是自己喜欢的一幅漫画,体会画家的用意,把自己的看法和想法写下来。     

关于“普九”的记忆

1996年10月．我省接受了国家教委“双基”（基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲）的检查验收。得到了很高的评价。从1986年4月22日全国人民代表大会审议通过了《中华人民共和国义务教育法》、当年7月开始实施,到1996年10月验收,经过了整整十年的奋斗,我省在全国率先普及了九年义务教育（简称“普九”）。“普九”标志着在江苏这块土地上,6至15周岁的儿童、少年都能享受义务教育的权利了;近百年来许多志士仁人梦寐以求的夙愿实现了。     

一个受过教育的人

一个老农虽目不识丁,但他对于农活能驾轻就熟;一个村妇虽不识菜谱,但她同样能烧出可口的佳肴;相反,一位富有研究成果的农业专家可能下地除草铲掉了庄稼,一位精通健康美食的营养学家可能炒菜总是被油烫。然而事实是我们往往称农业专家和营养学家是知识分子,尊他们为受过教育的人;但对老农和村妇的生活技巧视而不见,甚至把他们称为文盲。这不由得让我们觉得困惑：没有接受过教育的人与接受过教育的人究竟区别何在呢？     

当代中国教育发展的道路——改革开放三十年教育的回顾与展望

改革开放三十年来,我国教育事业得到了前所未有的大发展,实现了历史性的跨越。“普九”人口覆盖率达到99．3％,青壮年文盲下降到3．58％,高等教育进入大众化发展阶段,职业教育已占半壁江山,素质教育成为教育工作主题,教育公平大力推进．基本形成了现代国民教育体系。