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91.
王建强 《中学文科》2000,(11):52-53
随着信息时代的到来,社会发展将经历一场前所未有的变革,我们的阅读、写作和计算方式都将产生巨大变化。有关专家预测:未来的盲将不是目不识丁,而是不会学习的人。学会学习将是2l世纪教育的主旋律。“创造性学习”作为一种先进科学的学习方法已越来越被人们所重视并较为广泛地运用。对学生来说探索和掌握“创造性学习”在现时代背景和条件下尤为重要。  相似文献   
92.
我国的农村成人教育到底应该围绕什么做文章?中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出:“要把文化知识教育和扫除青壮年文盲与实用生产技术培训结合起来,与农民脱贫致富结合起来。要采取灵活多样的教育培训形式,抓紧培养一大批农村急需的实用技术推广人才、乡镇企业管理人才和医疗卫生人才。”应当说,党和国家关于大力发展农村成人教育的一系列方针、政策是非常明确的,对成人教育促进当地经济建设寄予厚望。  相似文献   
93.
改革开放以来,特别是近几年来,我县基础教育工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,求实创新,与时俱进,科学管理,把智慧和力量凝聚到推进基础教育改革,加快基础教育发展的目标上来,取得了可喜的工作成绩。目前,全县基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲;幼儿教育、高中阶段教育、职业教育和特教工作得到了同步发展。分析现状,基础教育面临新的挑战和难得的机遇;面向未来,基础教育充满生机,任重道远。  相似文献   
94.
詹长青 《初中生》2007,(3):19-21
我们已步入知识经济时代,只有具备开拓精神和创造能力,才能应对生活的挑战。有句名言说得好:今后的文盲不再是不识字的人,而是那些不会学习的人。眼下语文课程改革特别倡导学生自主学习,因此,培养自主学习的能力是非常必要的。  相似文献   
95.
为保证到2007年西部地区实现基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的“两基”目标,教育部、国家发展改革委、财政部决定于2004年起实施西部地区农村寄宿制学校建设工程。计划从2004年起,用4年左右的时间新建、改扩建一批以农村初中为主的寄宿制学校,解决好西部未“普九”地区新增130万初中学生和20万小学生最基本的学习、生活条件。  相似文献   
96.
这些年来,河北省把扫盲工作放在突出位置常抓不懈,坚持"一堵、二扫、三提高"的方针,将学文化与学技术相结合,提高素质与促进经济发展相结合,收效显著。90年代以来,全省共扫除青壮年文盲100多万人,使青壮年非文盲率上升到95%以上,年接受各种文化、技术培训的人次达到600万以上,为本省的经济、社会发展做出了显著贡献。在扫盲工作中,河北省重点抓住了以下环节:一、强化政府行为,实行目标管理。各级政府把扫盲和农村成人教育当做"科教兴省"的战略措施列入当地经济和社会发展的总体规划,并视为自己义不容辞的责任,加强领导,采取…  相似文献   
97.
刘涛 《现代语文》2005,(1):18-19
一、汉语洋文盲 而,经过多年的努力学习和刻苦训练,还要面对错 随着中国加入WTO 的步伐,中国教育在得益于国外 字、别字这样的书写错误。先进教育理念的同时,也将面对各种冲击和激烈的竞 因此,学习汉语的外国人,只要不是出于特别的争。这个时候,对外汉语教学将担负着“开拓国际教育 爱好,特别的需要,往往只选择学习拼音,而去忍市场的重任”,也担负着传播中华文化,增进各国间了 受不能阅读,不能书写的痛苦,于是汉字的难,嫁解的使命。对外汉语教学是一个经济增长点,是一项全 祸于汉语。汉语被称为世界…  相似文献   
98.
作为生物教师.在培养学生观察能力、实验能力和思维能力的同时.还要培养学生不断获取和运用生物学知识的自学能力。21世纪的文盲不是没有知识的人,而是不会学习的人。在实施素质教育的今天,教师不仅要教学生学会.更重要的是教学生会学。下面就把我所做的一些尝试介绍如下。  相似文献   
99.
余力 《宁夏教育》2008,(4):F0002-F0002
“两基”国检是国家教育督导才代表国家对省级“基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲”工作进行督导检查,通过检查验收后,教育部正式宣布该省实现“两基”,并授予“两基”纪念牌。“国检”内容包括普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、学校管理、教育质量、扫盲工作等。  相似文献   
100.
扫盲:不识字或识字很少,不能运用文字交流思想或进行必要活动的人,通常被称为文盲。  相似文献   
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