浅谈语文教学中“教有定规,教无定法”

中学语文学科是一门基础学科 ,教学中教师既要掌握“定规”“定法”,又要活用“定规”“定法”,并用阅读将两者联系起来 ,发挥语文教学在素质教育中的作用     

优化教学结构 改善语言活动效果

一、优化课堂导入 1．承上启下，温故导新。在开展故事“金鸡冠的公鸡”活动时，我启发幼儿回忆故事内容，理解角色特点，主要依托三个连续的问题：（1）前几天．我们已听过“金鸡冠的公鸡”中的第一段，知道了公鸡第一次受骗的经过。狐狸是怎样引诱公鸡的？谁能来学着狐狸的样子对公鸡唱一唱呢？听了这首儿歌．你们觉得这是一只什么样的狐狸？     

王船山是湖湘学派承上启下的关键人物

本文探讨了湖湘文化的发展源流，指出湖湘学派始于南宋，胡安国首开先声，其子胡宏独创新论，门人张衍其说，因而大成。到了明末清初，湖湘学复盛，其重要代表人物当首推王船山。王船山结合时代特点，全面继承和发展了湖湘学，对曾国藩、郭嵩焘、谭嗣同、唐才常、禹之谟，乃至蔡和森、毛泽东等都发生了巨大影响。     

语文教学,不能忽视最后“三分钟”——谈谈小学语文的课堂收尾艺术

语文是一门关于语言的艺术,教学语言的运用体现着教师的教学水平。课堂收尾环节在整堂课中的意义重大,教师要重视课堂收尾的"三分钟",发挥其构建知识、深化主题、承上启下的教育功能。文章结合语文教学工作实践,围绕小学语文课堂收尾的意义及有效策略予以探讨,以供参考。     

高考地理第二轮复习的策略与设计

相对于全面系统的高考地理第一轮总复习与查缺补漏的临考前最后准备，高考地理第二轮的复习策略与设计则是承上启下、注重高考地理相关知识重组和突出核心知识重点与知识体系的阶段。此阶段为学生逐渐融会贯通、知识线索更加清晰和解题能力提升的重要时期。从理论上讲，第一轮复习要求教师和学生注重地理基本知识和基本原理的全面复习，注重基础．讲清概念，     

高三数学第二轮复习

第二轮复习承上启下,是知识系统化、条理化,促进灵活运用的关键时期,是促进学生素质,提高能力发展的关键时期,因而对讲练、检测等要求较高,故有"第二轮看水平"之说。"第二轮看水平"概括了第二轮复习的思路、目标和要求。具体地说,一是看教师对《考试说明》、《考题》理解是否     

关于“力的合成和分解”的教学建议

“力的合成和分解”是高中学生第一次接触到矢量的概念和矢量运算的基本法则——平行四边形法则。这些知识既是对力的知识的深化，也是为以后解决共点力的平衡、牛顿运动定律的应用、其他矢量运算等问题作知识上的准备。因此．“力的合成和分解”起着深化知识、承上启下的重要作用。又由于这部分知识是学生在初中完全没接触过的新内容，初学往往感到困难，因此，提以下几点建议：     

高一新生怎样尽快适应高中化学的学习

高一化学教学是处于初、高中化学教学承上启下的一个重要阶段，而我市只有一所高中。初、高中化学教学各自孤立；初、高中教师之间缺乏沟通与交流。初中教师为了学生能在中考中取得优异成绩，仅凭自己经验对大纲进行删减，导致很多起承接初、高中知识衔接作用的初中化学知识遗漏，或不重点讲解。     

承上启下 同步跨越——江苏射阳县小学集团化办学中二级龙头校发展案例

江苏射阳县码头中心小学创办于1937年，是一所有28个教学班，96名教职工，1640名学生（其中寄宿生950多名）的镇中心小学。在全县小学教育集团化办学（关于射阳县小学教育集团化办学的情况，参见本刊本期第10页）过程中，该校被定为二级集团的龙头校，集团内有3所成员校（村小）。学校充分发挥龙头校的示范、辐射、带动作用，使集团内教育教学整体水平不断提升。在具体实践中，他们主要抓住了以下几个关键点：     

唐代宗时期的官俸

代宗时期,百官官俸,主要有职田、禄米、俸钱三种形式。职田、禄米依武德之制,变化不大。俸钱是代宗时官吏 收入的主要形式,大历之制,主要是对俸钱进行改革。对唐朝前后期俸禄起了承上启下作用。