教育费附加平均征收到位率达100％——承德教育专项督导成效显著副省长龙庄伟对推广该经验作出批示

承德市政府教育督导室会同市地税局和市财政局从2002年起,连续6年对全市各县区教育费附加和地方教育附加征收工作进行联合专项督导,成效显著。据统计,目前全市各县区教育费附加平均征收到位率达100％,比6年前提高了37％,征收总金额提高9．1倍。     

承德地名词用词特点初探

承德地名词带有鲜明的北方方言的特色,作者从承德地名用词上考察两点：一、地名中的方位词;二、地名中的词缀“子”。从构词形式特点、词义表达特征等方面加以分析,并从语言与文化关系上做了初步探究。     

演奏避暑山庄宫廷音乐使用乐器简介

承德清音会是1920年成立的演奏和传承避暑山庄宫廷音乐的民间组织。2000年恢复活动后,以承德民族师范高等专科学校的退休老教授为主,吸收民间业余音乐爱好者参加组成了宫廷乐社,演奏避暑山庄宫廷音乐。2006年被批准列入河北省首批非物质文化遗产名录。丈章介绍了他们在演奏宫廷音乐时使用的26种乐器,其中有6种为清代或清末民初留传下来的文物,讲解了这些乐器的形制和历史,从一个侧面帮助读者了解承德清音会的现状,以推动避暑山庄宫廷音乐研究的开展。     

对承德市环保旅游的探讨

环保旅游是一种新兴的较高层次的旅游形式，本文通过对承德市自然保护区旅游资源开发现状分析，为承德市提出环保旅游中存在的问题及解决对策，并对环保旅游中存在的问题进行探讨。     

职业教育学历不应有高低之分--访承德石油高等专科学校校长王纪安

在承德石油高等专科学校迎来百年校庆之际,本刊记者对该校校长王纪安进行了专访。王纪安认为,职业教育在学历上不应该有高中初之分。王纪安校长从事职业教育工作已有20多年,期间,也访问过美国、德国、澳大利亚等发达国家的职业教育机构。王校长说,中外有两大区别,第一是国外的职业教育在学历上没有高低之分,人家只把它看成是教育的一种类型,如澳大利亚就无中等和高等之分,学历文凭和职业资格证书合二为一,统称为证书,有一级、二级、三级、四级、文凭和高级文凭共六个等级。根据专业的实际需要,确定该专业以某几级培训为主。国外职业学校名称…     

承德方音声母与普通话语音声母对比差异探究

承德方音系统与普通话语音系统相比看似相同,实则存在差异。作者对普通话语音中开口呼零声母字、合口呼零声母字、舌面音作声母以及个别字声母读音在承德方音中表现出的具体差异进行比较辨析,并对其古音来源及对应规律加以探究。     

天使从这里走向世界--承德卫校英语护理专业建设纪实

一个知名品牌可以救活一个企业,一个特色专业可以成就一所名校.承德卫生学校走的正是这样一条以特色求生存、谋发展的办学之路.经过15年的艰辛探索、执着追求,该校使英语护理专业不断办大、办强、办活,真正成了在全国具有很高声誉的特色专业、名牌专业.     

晚侏罗世承德盆地砾岩碎屑源区分析及构造意义

河北承德及寿王坟盆地在晚侏罗世土城子期堆积了大量的粗碎屑沉积.砾石成分统计结果显示,承德-寿王坟盆地充填的土城子组碎屑母岩组合主要有三种,其中火山岩、花岗质岩石和变质岩组合在承德盆地占绝对优势,反映了当时盆地以北的“内蒙地轴”为主要的蚀源区.向北逆冲的双庙断裂将承德盆地分成南北两个部分,断裂两侧的砾石成分组合基本相同,显示出碎屑物质共同来源于北部,同时也暗示了该断裂在土城子期可能没有强烈的活动（强烈活动期可能在土城子组之后？）.分析表明,承德盆地南部的不对称向斜构造两侧砾石成分截然不同,说明该向斜构造控制了碎屑分布,是同沉积期形成的.该盆地南侧的碎屑供应量远远小于北侧,反映了控制盆地南缘发育的向北逆冲的灰窑断层可能是一条次要的同沉积断裂.在晚侏罗世整体向南推进的逆冲断裂系统中,灰窑断裂和双庙断裂应属于背向逆冲断层.承德盆地中大量的粗碎屑堆积与同期冲断带的耦合关系分析,指示了这一时期盆地北侧存在强烈的逆冲断裂活动.作为主要物源区,北部的“内蒙地轴”在晚侏罗世发生了强烈的隆升-剥蚀作用,推测当时在地貌上可能存在近E-W走向的古山系（或古高原？）.     

再论承德一中改革

看到《中国青年报》关于承德一中“改革”的报道,我作为一中的学生家长,很清楚报道的真实性,非常欣赏媒体的敏锐和求实。同时我也看到了一中贾校长的陈述文章和一些网友的议论。能引起社会如此强烈的关注．充分说明事情的严重性和广泛性。     

省教育厅、财政厅对我院进行人才培养工作试点评估暨国家示范校建设验收工作

五月三十一至六月一日,省教育厅、财政厅组织专家组来到我院进行人才培养工作试点评估暨国家示范校建设项目省级验收。省教育厅副厅长翟海魂、副巡视员张益禄、邢台市委常委、副市长常丽虹、省教育厅高教处处长朱智国、省财政厅科教处副处长冯建凯、省教育厅财务处副处长魏锡政、省教育厅高教处副处长林伟等领导参加了评估验收工作。专家组由教育部高教司原副司长、中国产学研合作教育协会会长朱传礼教授担任组长,全国高职高专人才培养工作水平评估委员会主任委员杨应崧教授、上海市教科院职业与成人教育研究所所长马树超教授、承德石油高等专科学校原党委书记丁德全教授担任副组长,成员包括国家示范和省示范校立项建设院校的院校长等14人。