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11.
麴信陵。是唐代的小小望江县令。但由于其“有仁政,爱民如子,尤恤茕独”的亮节高品、功绩德行。人民为之建墓、立祠、筑庙、树碑.呈现出“村翁岁岁跻朋酒”、“百里香焚泣叟童”的动人景象。本广搜献资料,泛览物珍稀。对麴信陵的籍贯功名仕途、深得民心的为官德政功绩、以及千余年来人民对他的纪念与颂扬,一一予以梳理.得出:这是“我们应当给以总结,承继”的“一份珍贵的遗产”。它对于净化今天的社会空间,激励执政为民官风。大有裨益。  相似文献   
12.
小说《伤逝》与社会问题剧《玩偶之家》两部作品,有着惊人相似的主题和结构,似是而非的人物形象,大同小异的艺术特色。文学艺术本身的发展规律和作家思想的承继与超越,决定了前者在承继后者基础上进行超越的可能性。  相似文献   
13.
大凡读过李白的浪漫主义杰作《梦游天姥吟留别》(以下简称《梦》)一诗的人,常常很自然地联想到屈原“楚辞”的风格,并以屈子为其始祖。然追根究源,尚可继续上溯到老庄,不仅是因为他们的浪漫主义风格和表现方式酷似,而且李白诗中所流露的思想感情和人生态度,与老庄的哲学思想及人生态度有着更为直接和明显的承继关系。前者乃外在形式上的相似,后者才是内在实质上的接近。也正是因为有了后者的“神似”,才会产生前者的“形似”,而只有发掘出它们内在的“神  相似文献   
14.
乔治·艾略特是十九世纪英国文学最有影响力的小说家之一,她生活在一个传统与现代交替的时代。但她认为现代乃至未来不是与传统的决裂,相反,每个时代都会留下文化的印记,过去沉淀着传统文明的根脉,现代是对历史的一种承继和沿革,由此建立起更加完整的文化体系。无论是对于乡村景观和乡村生活的眷恋还是对于社会现实的深刻反思,艾略特的作品中都蕴含着深厚的文化内涵和民族情感。  相似文献   
15.
<易作为"根源于六爻的占卜系统",在殷周之际由巫到史的转型过程中,以其自身的发展极大地影响了巫卜职能的承继和替代,使其记事之史的功能得以增强,并促进了卜官知识的丰富化和理性化.  相似文献   
16.
在中国现代文学史上,鲁迅沿着"揭示国民性以唤起民众觉醒"、"剖析新时期知识分子性格与命运以探索革命出路"两条线索,并行交叉地高举现实主义批判旗帜,对封建社会旧的一切施以无情地抨击,为后人树立起一座民族反思与批判的丰碑。而张弦作为新时期颇有影响力的现实主义小说家,他自觉承继了鲁迅所开创的现实主义批判精神,在反封建礼教领域内揭开封建余毒留下的伤疤,深入剖析出新时期群众软弱、麻木的劣根性。同时,在揭示底层人物与知识分子劣根性的基础上,将笔触伸向了鲁迅所没有的批判对象领域,在批判所产生的影响力以及基调上进行了具有时代特色的拓新。  相似文献   
17.
“A不到哪里去”的构式解析、话语功能及其成因   总被引:2,自引:0,他引:2  
A不到哪里去是现代汉语中常见的口语表达式,也是一个典型的构式。本文借鉴构式语法的理论框架,认为,构式作为一个整体表达式,表达的是构式义,体现了说话人对情景的识解,具有典型的语境适切度。本文主要立足A不到哪里去这个构式,讨论与此相关的三个问题:一,构式及构式义的解析;二,话语功能的表达形式;三,成因探究及认知解释。  相似文献   
18.
西藏新民歌是特殊历史时代的产物,在新世纪重新审视西藏新民歌,它具有诸多鲜明的民族特色,它承继了优秀的传统形式,融入了新的思想内容,这种特殊历史时期的文学产物,虽然带有一定的时代性和政治性,但在历史长河中对文学和社会的发展都产生了深刻而深远的影响。  相似文献   
19.
吴永军 《江苏教育》2010,(10):23-24
近年来,洪泽县实验小学从生命的高度,以"成长教育"为切入口,把"让我们一生幸福成长"作为办学使命和教育理想,为教师营造适合自己成长的文化,为学生提供适合自己成长的教育,尊重生命,张扬个性,以"自然、自觉"的意识,"做学创合一","做最好的自己",走出了一条促进师生共同成长的幸福之路。  相似文献   
20.
承继共同正犯所涉及的实质性问题是成立范围问题,即后行为人在什么范围内对先行为人所实施的行为及由该行为所产生的结果承担共同正犯的责任.中外判例与学说对此意见都不一致.基于因果共犯论中的折中引起说,在承继共同正犯成立范围问题上应持限定的肯定论.  相似文献   
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