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951.
952.
梁士亮 《黄河科技大学学报》2004,6(1):35-40
《中华人民共和国民办教育促进法》于2003年9月1IEI起实施,给民办学校带来新的机遇和挑战,面对全国“促进”的大环境,民办高校只有立足创新,办出特色,才能实现新的腾飞。 相似文献
953.
林永平 《内江师范学院学报》2001,16(6):4-8
本从两点在实际运用中的偏差出发,提出了两点论在实际运用中应注意的几个问题:一是两点论中量的把握;二是复杂事物中两点论的把握,要注意其综合性,联系性和灵活性,三是两点斗争是为了事物自身的发展。 相似文献
954.
互联网的迅猛发展对高校思想政治工作提出新的挑战与机遇。面对新的形势 ,应有针对性地改进和加强高校思想政治工作 ,不失时机地将高校思想政治工作推上一个新的台阶。 相似文献
955.
任何一个班级里,学生德智体诸方面的发展通常是呈正态分布,尖子生、后进生是少数,中等生较多。后进生通常是指班级中那些学习不努力,学习成绩较差,思想不求上进,品德水平较低的学生。后进生在班上所占比例虽小,但活动能量大,影响面广,常常妨碍班级各项工作和活动的顺利开展。但后进生并非生下来 相似文献
956.
WTO给我国教育带来的机遇与挑战 总被引:4,自引:0,他引:4
加入WTO将给我国的教育带来深刻影响 ,既是机遇又是挑战。全面、科学地分析机遇与挑战 ,及时制定正确的对策 ,才能抓住机遇 ,变挑战为动力 ,取得主动 相似文献
957.
加入WTO后,我国经济与世界经济进一步融合,这给出版业发展带来了前所未有的机遇,同时也因为国外大出版集团的抢占市场使出版业面临严峻的考验。因此出版社要加大力度转变经营机制,提高经营管理水平,实现人才、资金、经营的优化组合,最终提高在国际市场的竞争力。 相似文献
958.
《西北成人教育学报》2016,(1)
城镇化是我国农村学前教育发展的基本语境。在城镇化背景下,我国经济的持续、快速发展;党和政府开始对学前教育发展的重视;科学、合理的区域布局;教育的公平性为我国农村学前教育发展带来了机遇。同时,也面临着学前教育思想观念落后;没有科学合理的管理体制,教育经费的投入与分配缺乏公平性;幼儿园及教师队伍的数量与质量难以保证;乡土知识荒漠化,农村学前教育发展边缘化的巨大挑战。为此,需要更新教师及家长的教育理念;建立健全的学前教育管理体制,保证教育资源投入的公平性与科学性;注重乡土知识、乡村文化与乡村精神文明建设;提高幼儿教师的数量与质量来大力发展我国农村学前教育。 相似文献
959.
南通高等教育的国际化策略 总被引:2,自引:0,他引:2
季学军 《南通师范学院学报》2004,20(1):137-140
入世后,我国高等教育被纳入服务贸易范畴。高等教育的国际化,在给南通高等教育加快发展进程、壮大教师队伍、提高办学水平、改善投资主体结构方面带来机遇的同时,也在师资队伍建设、教育市场竞争、学生思想教育工作方面提出了挑战。只有在构筑高水平的一流师资队伍、改革教学与培养模式、实行中外合作办学和发展海外留学生教育方面采取强有力的措施,才能进一步推动南通高等教育的跨越武发展,加速提高南通高等教育的国际化水平。 相似文献
960.
刘光力 《中国教育科研与探索》2007,(1):116-116
课堂教学是教师实施控制的过程,在其运作过程中,教师要善于通过“望”学生的表情、行为和操作;“闻”学生的发言;向学生“问”或由学生“问”,及时收集反馈信息;审时度势,仔细把握时机,找寻最佳“切”点,从而有效地调控教学和谐优化的发展。 相似文献