关于培养高素质人才若干问题的探讨

本文从对高素质人才的需求和现状分析出发，对如何用高素质人才理念指导培养高素质人才、调整高素质人才培养体系功能、改革教育投资体制和管理体制以加速高素质人才培养等问题，从理论和实践上进行了论述。     

挑战与机遇并存的建筑行业

这两年建筑行业可谓进入了一个机遇与挑战并存的发展期。我国的宏观经济发展，全面进入小康社会的提出，社会城市化进程加快，以及国内经济体制改革的深入，都为建筑行业的发展提供了巨大的机遇。而加入WTO以后国外建筑企业进入国内市场，竞争的加剧也给我国的建筑行业带来了生存的挑战。机遇与挑战并存的建筑行业，将是一个活力四射的行业。     

教育投资主体多元化与教育投资体制的完善

不同阶段的教育具有不同的公共产品性质,区分义务教育和高等教育的公共产品性质,为实现教育投资主体多元化提供了理论上的支持,我国的现实国情和国力也决定了实现教育投资主体多元化的必要性。因此,在教育投资主体上划分不同的层次和类别,形成政府、社会、企业和个人多元投资教育的局面,是我国教育体制改革的重要内容。     

我国城市社区学前教育面临的挑战与对策

本文对我国城市社区学前教育的发展做了简要回顾，对其面临的困难和挑战进行了深入分析，并从进一步探索政府统筹下的社区学前教育合作化管理模式、满足低收入和流动人口家庭婴幼儿的早期教育需求、推行多元化的城市社区学前教育投资体制以及对各类早教机构的规范管理等方面提出了相应的对策。     

深化我国高等教育投资体制改革初探

在积极推进高等教育投资渠道多元化的同时 ,要逐步增加政府财政这一主渠道的投入 ;进一步完善高校事业费预算管理体制 ;进一步完善高等教育拨款制度 ;进一步完善高等教育成本分担和补偿机制 ;坚持走内涵发展为主的道路 ,进一步提高高等学校规模效益     

实验室体制改革的一种模式

实验室体制改革过程中所涉及到的实验室管理体制;实验室设置体制及实验室投资体制三个方面,对该校的实验室体制改革进行了总结.指出了该校改革对实验教学带来的作用.     

从教育平等反思我国义务教育投资体制

教育平等首先应是义务教育的平等,造成当前义务教育不平等的根源是我国不合理的义务教育投资体制。只有国家承担起义务教育的全部经费,尤其是农村义务教育的所有经费开支,让全体青少年和适龄儿童真正享受免费的且有质量保证的义务教育,教育平等才有了最基本的保障。     

欠发达地区普通高中教育管理体制的现实困境与体制选择

加快普及高中阶段教育,是我国当前及今后一段时间发展教育的战略目标之一。而在高中阶段教育中,普通高中教育是普及高中阶段教育的重中之重。调查发现,我国普通高中教育存在着供给与需求不平衡、学校布局不合理、办学自主权错缺位、内部治理结构失衡等问题。要改变目前的现实状况,突破普通高中管理体制瓶颈是关键之举。     

俄罗斯家庭投资高等教育问题评述

子女在经济尚未独立期间,要由家庭对其所受到的各级各类教育支付费用。前苏联解体后,俄罗斯高等教育财政体制由过去单一的国家财政投入转变为以国家财政拨款为主导,收费教育、企业投资及世界银行教育贷款等多种方式相结合的财政体制。收费教育在俄罗斯已经普遍存在,家庭很自然地承担了高等教育相当比例的费用,由此也引发了一系列的问题。因此,应该对家庭高等教育投资适当引导,以规避投资风险,促进高等教育的良好发展。     

我国国防科研投资体制的经济分析

本文针对目前我国国防科研投资体制的现状，从国防科研投资的获取渠道、融资渠道、使用领域、经费管理及项目评估方面进行了相关经济分析，并针对我国国防科研投资体制的问题，提出了一些对策性建议，以促进国防科研单位更好地减少成本、提高收益。