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981.
982.
去年金秋十月,伟大的中共十七大在首都北京胜利召开。随之而来的,是各地高校师生积极响应党中央关于认真学习和宣传党的十七大精神的号召,在教育部党组和各地教育主管部门的统一部署下,各高校党委认真组织,切实抓好落实,掀起了深入学习、宣传、贯彻十七大精神的热潮。 相似文献
983.
吴玉林 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2001,21(3):107-112,117
日本帝国主义侵略中国蓄谋已久,但作为发动全面侵华战略的序幕-卢沟桥事件,并非是日本政府直接策划的,事件发生之前,日本出于自身的利益,企图“缓和”与中国的关系。事件发生之后,在对华派兵问题上,日本政府内部产生“扩大派”与“不扩大派”之争。经过几天的争论,日本内阁决定向中国派兵。此时,日本军部均是以“临命”的指示对日军下达派命令。事件虽不是日本政府直接策划的,但也绝非是偶然发生的,而是日本帝国主义侵略中国的总计划实施的必然结果,具体是由驻扎在丰台的日军第三大队队长-木清直等人策划的,其目的是为了方便军事演习,侵占卢沟桥附近的演习场,夺取宛平县城。一木清直等人事后又编造谎言,不敢承认自己的罪行,他们的言行暴露了卢沟桥事件的真相,日本帝国主义借卢沟桥事件,提前对中国发动了全面侵略战争。 相似文献
984.
抗日战争时期,日本对湖北沦陷区进行了疯狂的经济掠夺,主要形式有掠夺农业资源、矿产资源和金属物资,强占工厂,设立银行,发行伪币,等等。这些掠夺,在短期内搜括了大量战略物资,暂时支撑了日本的侵略战争和殖民统治。但是,它极大地破坏了湖北沦陷区原有的社会经济结构和经济基础,加重了沦陷区人民的经济负担。同时,它使沦陷区人民进一步认清了日本的侵略本质和伪政府的卖国面目,促进和加强了沦陷区人民的反抗斗争,因而,也大大加速了日本帝国主义灭亡的步伐。 相似文献
985.
作为“精神界之战士”的鲁迅,以“立人”为中心,倾其毕生精力对人的精神世界进行了深邃而独到的探讨,其锋芒直逼人的灵魂。他在对“人”的探索和创作实践中,吸纳前人的美学思想精髓,形成自己独特的美学思想体系。然后又把这二者结合起来指导创作活动,使其作品特别是《阿Q正传》等,体现出复杂的美学蕴涵,凝聚着深邃广博的人学信息,让后人无法穷尽。 相似文献
986.
987.
《中国数学教育(高中版)》2011,(6):F0004-F0004
黑龙江 省齐齐哈尔市第一中学始建于清朝光绪三十四年(1908),在辛亥革命、五四运动、抗日战争、解放战争、抗美援朝等时期, 相似文献
988.
989.
官利 《山西教育(综合版)》2014,(4)
正运动对人的成长有着重大的意义。运动,可以缓解压力;运动,可以增进人与人之间的交流;运动,可以强健体魄……健康的孩子总是充分地享受着运动带给他们的乐趣。瞧,一群活泼可爱的孩子正踩着滑板在小区里自由穿梭。他们灵活自如,有的像骏马般飞奔向前,有的围着下水井盖潇洒地练习转弯……其间最小的一个孩子看起来还 相似文献
990.
马小艳 《乐山师范学院学报》2013,(1):106-110
抗日战争期间,新疆各族人民积极响应中国共产党抗日民族统一战线的号召,广泛宣传抗日救国思想,发动各阶层献金、捐物,有力的支援了抗日前线。文章通过大量民国时期的新疆档案,叙述了新疆各族妇女在抗日战争时期的贡献,并分析了其历史作用。 相似文献