驳岸滑坡的分析与治理

结合某航道驳岸的滑坡情况，分析滑动产生的成因和机理，根据工程本身的各种现象，研究可能出现的滑动情况，排除了属于挡土墙本身的滑动问题，而是属于土坡稳定的问题，并根据实际情况，找出处理方法。介绍了合理拟定滑动面以及确定滑带土残余抗剪强度的方法，闸述了利用抗滑桩治理滑坡的设计方案。     

Antibacterial and antifungal activities of different parts of Tribulus terrestris L. growing in Iraq

Antimicrobial activity of organic and aqueous extracts from fruits, leaves and roots of Tribulus terrestris L., an Iraqi medicinal plant used as urinary anti-infective in folk medicine, was examined against 11 species of pathogenic and non-pathogenic microorganisms: Staphylococcus aureus, Bacillus subtilis, Bacillus cereus, Corynebacterium diphtheriae, Escherichia coli,Proteus vulgaris, Serratia marcescens, Salmonella typhimurium, Klebsiella pneumoniae, Pseudomonas aeruginosa and Candida albicans using microdilution method in 96 multiwell microtiter plates. All the extracts from the different parts of the plant showed antimicrobial activity against most tested microorganisms. The most active extract against both Gram-negative and Gram-positive bacteria was ethanol extract from the fruits with a minimal inhibitory concentration (MIC) value of 0.15 mg/ml against B. subtilis,B. cereus, P. vulgaris and C. diphtheriae. In addition, the same extract from the same plant part demonstrated the strongest antifungal activity against C. albicans with an MIC value of 0.15 mg/ml.     

我们应该告诉孩子些什么？

我曾是一个中学老师，在教学中曾经遇到这样一个女学生，由于一道数学题没有解出来就灰心丧气，认为自己的大脑有问题，她害怕去上学，整天关着门窗，躺在床上，甚至想到要自杀，不放心的母亲只好放下工作整日陪着她。看到这样一个美丽的女孩，用自己的青春年华去赌气，作为老师的我，心里很是不安。     

不同运动方式对绝经后肥胖妇女身体成分影响的研究

选取临沂市健康志愿者150人,通过调查受试者的一般情况;用常规方法测量身高、体重;双能X线骨密度吸收仪(DXA)测定身体成分;将随机分为对照组、抗阻训练组、有氧运动组和抗阻 有氧运动组.对照组进行正常的日常活动,其它各组分别进行抗阻训练、有氧运动和力量 有氧运动.通过二次功率自行车试验确定受试者的运动能力.结果表明,中等强度的有氧运动能够有效地阻止体成分的增加,其效果要好于而单纯抗阻训练.绝经后肥胖妇女应以有氧运动和抗阻训练相结合的方式,可达到减少体脂的效果.     

托尔斯泰的宗教思想与“南非时代”的甘地

对未来的“圣雄”甘地来说，南非时代（１８９３－１９１４年）是他宗教、人生观成形的关键时期。甘地在立足继承印度传统文化的基础上，也注重吸纳欧美名家的思想，尤其推崇列尼托尔斯泰的宗教思想和人生追求，并在自传中，把托翁称为影响自己一生的三个人之一。     

浅谈大型地下室结构设计

本文简述了大型地下室结构设计的计算方法与构造措施，结合笔者多年的工作体会，对不同的结构设计作了简要分析。     

莫信诗人竟平淡 二分《梁甫》一分《骚》——浅谈陶渊明的咏怀诗

陶渊明咏怀诗记叙了他在人生道路上,入世、用世、愤世、抗世这样几个思想和行动的阶段,在“采菊东篱下,悠然见南山”之外,还有留心政治,关怀现实,放眼未来,济世苍生的豪情。     

理工类大学生抗挫力培养的若干对策

理工科大学新生由于学习科目繁多,难度深,加上教师上课进度快,对大学环境、人际关系和教学方式产生"排斥感"。当前,理工科学生学习困难问题越来越明显,部分学生普遍出现消极怠惰的学习负面情绪。抗挫力是性格结构中的主要因素,直接影响学生的学习动机、个人信念和意识、自我效能感,对学生智力、能力、心理健康水平、人格健全水平有极大作用。由于涉世未深,对现实生活抱有"柏拉图式"幻想,自我评价高,加上家庭对孩子有很高的期望值,当现实生活与期望愿景不相符时,学生就容易陷入"自暴自弃"的状态。探讨当代大学生挫折的基本类型,建构大学生抗挫力培养创新模式,提高大学生心理健康和心理素质和整体健康水平势在必行。     

没有危机就没有成长

天下做父母的,都希望自己的孩子没病没灾、顺顺当当地长大,生怕孩子们受苦吃亏,所以不少家长在养育孩子的过程中,都会有意无意地替代孩子去抵御某些本该由孩子自己面对的的困难和挫折.     

试析造成中学生心理问题出现的原因及解决对策

家庭结构、气氛与家庭的管教方式对中学生的心理状态有着重要的影响。正常的家庭结构，有利于中学生维持一种顺畅、和谐的心理状态，而不正常的家庭结构，则易使中学生经常性的产生失落感。父母经常吵架、家庭成员相互间充满敌意，容易给中学生带来偶像破灭感。父母的管教模式是溺爱、粗暴还是民主，父母对子女的期待与要求是否恰当，都对中学生是否能维持正常健康的心理状态有重要的作用。溺爱、保护型的管教方式，会使学生产生不正确的自我观念，形成自我中心，不适应社会发展和学校的生活，抗挫折能力较低；专制型和粗暴型的教育方式，则使青少年学生容易产生攻击性行为或畏缩自卑的人格；而民主型的管教方式，则是严而有格，既不放任自流。又能尊重学生的自我选择，循循善诱，耐心说服。这种方式对学生的心理健康发展最为适宜。[第一段]