探讨一道折图题的变化

下面是初一遇到的一例折纸问题，运用数学变换思想，通过翻折的程度、角度和位置的不同铺展开来，开阔思维．     

让手指在“纸间”舞蹈——大班折纸活动之我见

折纸取材方便,造型明了,深受幼儿的喜爱。同时折纸的过程是将点、角、线等反复重合折叠,构成三角形、正方形等各种形状,富有乐趣。其变化多端的造型,符合幼儿好奇好问的年龄特点。折纸活动可以发挥幼儿的想象力,培养幼儿的创造力,从而促进幼儿个性和谐发展,可谓一举数得。     

浅谈融入数学文化的初中数学教学实践——以折纸游戏在辅助“轴对称图形”教学中的具体应用为例

本文通过对数学文化融入初中数学教学实践的探讨,初步研究了在教学中融入数学文化的原则、方式、方法,并以折纸游戏在轴对称图形教学中的具体应用实例阐明了数学文化在教学中可以发挥的作用.     

芳贺折纸初等数学教材探究

日本初等数学的基础教育是非常成功的,日本学生的数学成绩也非常优秀。日本初等数学的教育特别重视教材的开发和研究,因此取得了很好的课堂效果。本文对芳贺和夫折纸初等教学教材进行了研究,探讨了芳贺折纸初等数学教材的内容和意义。     

折纸巧成圆锥曲线

圆锥曲线是初等数学中最重要的内容之一，圆锥曲线常见的背景和来源有圆锥的戡线、天体运行轨道等．本文再介绍一种别开生面的折纸产牛的圆锥曲线，感受一下造化之巧．     

“折纸—轴对称”类探究活动与问题的设计

在数学教学中,折纸活动和问题是培养学生"四基""四能",提高学生数学综合素养的一个非常好的载体。一方面,应该多让学生做折纸等数学实验,发现如线段垂直平分线的性质、角平分线的性质以及等腰三角形等轴对称图形的有关性质等数学知识,使得教学具有启发性、直观性、归纳性。另一方面,应该突出"折纸的本质就是构造轴对称图形,而成轴对称关系的两个图形是全等的"等"识"的作用,引导学生解答甚至命制"折纸—轴对称"类探究问题,确实提高学生的几何直观能力和逻辑推理能力。     

灵动指尖的艺术——中班幼儿折纸兴趣培养初探

折纸是幼儿喜爱的手工活动,是幼儿园美术教学中不可缺少的。在孩子操作时,不仅可以提高幼儿的动手能力,而且可以促进幼儿观察力、记忆力、创造力和想象力的发展。折纸是典型的训练手脑并用、手眼协调的活动,幼儿在折纸活动中不仅能获得成功和满足,而且能促进观察力、想象力、创造力和自我学习能力的发展。在实践中,可以采取一些能够有效培养幼儿折纸兴趣的途径,让幼儿在健康、愉快、幸福的前提下主动学习折纸。本文以中班幼儿为例,探讨了折纸兴趣培养策略。     

幼儿美工折纸有效教学探讨

折纸源于中国,现已成为全世界广为流传的一种深受孩子们喜爱的手工活动。幼儿折纸简便易行,变化多样,是典型的寓教于乐的益智游戏。老师通过激发幼儿折纸的愿望,培养幼儿对折纸的兴趣,采用行之有效的方法,使幼儿牢固掌握对边折、对角折、集中一角折、双三角形折等的基本折叠技能,在此基础上,发散幼儿的思维,发挥幼儿想象的空间,引导幼儿大胆创新地去折、叠、翻、拉,促进幼儿手、眼、脑并用的活动机能,发展幼儿的观察力、想象力、思维能力,增强幼儿的自信心,激发幼儿的创造能力,促进幼儿身心健康和谐地成长。     

我们的大学，我们不安分的青春

我是个IQ不高的娃，读书时数学考过华丽丽的九分。我恨数学．我恨理科．我恨得咬牙切齿．恨得能将数理科目的书全拿来折纸鹤。     

主动探究方有宜——对幼儿折纸教学活动的反思

折纸是我国一项绵延千年，具有悠久历史的传统民俗技艺，也是广为流传盛行的一种深受孩子们喜爱的手工游戏。它简便易行、变化多样、花费少、收益大，是典型的“寓教于乐”的益智游戏。折纸也有良好的教育功效，对培养孩子的聪明智慧大有脾益，一张薄薄的纸，经过折、叠、剪、翻、拉，在孩子的巧手下，展现出活泼可爱的小动物……通过认识形状、大小、颜色、比例来促进孩子们的想象力和创造力，促进孩子技能的发展。